第24卷第5期四川教育学院学报Vol。24JOU王lNAL0FSlCHUA粼COLLEGE0FEDUC蒯ON●2008年5月蠢垂ay．2008疼痛与心理学的关系及其心理治疗钟瑶，李万龙，刘瑞芳(青海师范大学教育学院，西宁810008)+摘要：传统境点认为，疼痛感觉是人体神经系统对机体遭受赣伤或外界刺激而虫琨酌反应，但很多研究表明，疼痛感觉与刺激的强度并不是对等的关系，还有很多因素影响个体的痛觉，比如心理学的因素。文章重点介绍疼痛产童的生理机制及英特点，疼痛与心联学的关系并据此提出·心理治疗及护理，从而减轻患者的疼痛感，改善患者的囊活质量。关键词：疼痛；疼痛与心理学的关系；疼煽的心理治疗与护理RelationshipbetweenPainandPsychologyandItsPsychologicalTreatmentAbstract：Traditionalviewpointsbelievethatthefeelingofpainisthereactionofthenervoussystemfromphysicalinjuryorexternalstimlllation．Howevermanystudiessuggestthattherelationshipbetweenpainandthestrengthofstimulationisnotreciprocal．There81"omanyotherfactorsaffectingindividualpain。forexample，psychologicalfactors．ThispaperfocusesOilthephysiologicalmechanism锺叫nanditscharacteristics，therelationshipbetweenpainandpsychology，andproposespsychologicaltreatmentandnursing，inordertoreducethepainofpatientsandimprovethequalityoflifeofpatients．Keywords：pain；relationshipbetween删nandpsychology；psychologicaltreatmentandnursingofvain中网分类号：B845文献标志码：A文章编号：1000-5757(2008)05-0026-03事实上，我们豹肤觉——魑觉、蘧爨、溢觉及癀觉——在日常生活中发挥着重要的作用。其中，痛觉可能是我们研究最为广泛的肤觉中的一种：“闸门控制学说”创始人Melzack稷Wall攒塞：“疼癀阕题是头等重要的诸多阕题，几乎没有什么问题像解豫疼痛和痛苦那样值得人们去奋斗了。疼痛是损密性刺激作用于机体时所产生的一种复杂的感觉，常锌有不愉快的情绪活动和机体的防卫反应。各种损警导致机体产生痛觉，促使机体迅速避开或除去这些伤害，因而痛觉魁机体避免或除去损害的一种信号。国际疼痛研究学会把疼痛定义为“与实际或潜在的组织挫伤相关联，或者可敬用缀织损镄撼述的一种不愉快的感觉秘情绪上的体验”。【1】一、疼痛产生的生理机制及其特点疼痛是对各释各样不溺裁激豹反疲，强竞麓诱发疼痛，嵩音能产生疼痛等等。其中一个解释怒：疼痛是细胞损伤的结果。当细胞受到破坏时，痛觉的感受器即皮肤下各层孛的自塞狰经寒壤将刺激跨动传舞脊髓震擐，到达惹受懿灰质，在这里交换神经元，然后沿脊髓一丘脑侧柬止子丘脑襻经核，然震经丘脑发懑绔维至大藏皮层。鼷獾送行戆实验表明，切断脊髓一丘脑柬，动物便对一般的疼痛刺激不起反应。旧oMelzack和wan(1965)在总结过去特笄性学说、型式学说和戆感学说的基础上，提凄了阕门控裁学说(TheGateControlTheoryofPain)。该学说设想在脊髓后角存在一种神经调节机制，使神经信息冲动流在诱发痛知觉和痛反应前就受到闻门控铡。阀门增加或减弱裤经i孛动流传递，其作用及其程度取决于粗神经纤维(e纤维)和缨裤缝纤维(As纤维)之间的相对活动状态以及来自大脑的下行性影响。该学说强调兴奋性和抑制性影响的动态平衡包括脊髓承平穰癌承乎鹄撩互反馈律鼷，认为疼痛的控裁是逶过加强正常的生理活动而实现的；主要是通过激活抑制系统控制疼痛。H1徨是，疼瘸经历誉仅纹只是攀鲢懿对特殊裁激熬生遴反应。比如，根据对一嫂妇女的调旋，她们在生产的剧烈疼痛过程中间时感到兴奁和高兴。相反，当人处在某种焦虑孛(磐在牙医诊掰)甚至一点徽弱戆裁激氇会感爨强烈的疼痛感。所以，很明显，疼痛是强烈依赖于情感和思想的知-渡穗日期：2008-03—18作者简介：钟瑶(1982一)，女，成都人，2006级研究生，研究方向：心理健康教育与咨询；夺万龙(1982一)，男，甘肃古浪人，2006级研究生，研究方向：发展与教育心理学；鲻瑞芳(1978一)，女，河惫五门峡人，2006级研究生，掰宠方向：发鼹与教育心理擘。26万方数据第24卷(总第181凝)钟瑶，李万戈，刘臻芳：疼瘸与心理学鳇关系及其...
