PastandPresent教学目标1
生词:environment,fresh,duck,development,lend,service
短语:railwayststion,inservice,primaryschool,onone’sown
通过听录音,获取有关星光镇变化的具体信息
理解书面和开头形式陈述的信息,并作出回应
谈论过去和现在的习惯教学重点1
引出本单元主题2
激活现有词汇并掌握与主题有关的生词教学难点通过完成一篇日记对听取的信息作出回应
教学准备Tape,pictures,ppt
预习准备Previewthelessonsbeforeclass教学流程设计学生自学学生助学教师导学课前自学1
预习生词和短语
environment,fresh,duck,development,lend,servicerailwayststion,inservice,primaryschool,onone’sown
学生默看A1ChangestoStarlightTown
并划出短文中的短语
讨论Whatcanyouseeinthefirsstpicture
Whatcanyouseeinthesecondpicture
WhatchangeshavetherebeenintheStarlightTown
Teachingprocedures1
组内检查生词短语和句型的学习情况1
借给我一辆自行车2
我借给Tom一本书3
相同的感受4
安全的着陆6
和朋友聊天7
阳光镇的变化8
beinservice9
freshair10
onone’sPreviewthenewwordsandphrasesbeforeclass
Freetalkbeforeclass
Checkthepreview
Lookatthepicturesonown2