阜阳市2020年初中学业水平物理实验操作考试器材准备试题A测量未知液体的密度实验器材：量筒三个（10ml、100ml、500ml）,盛有未知液体的烧杯一个（未知液体约200ml）,空烧杯一个（量程约为50ml）,托盘天平（未调平衡）及砝码一套，干抹布一个，未知液体可以是盐水。试题B探究杠杆的平衡条件实验器材：带刻度的杠杆一支（处于不平衡状态）、杠杆支架一个（或组装好的铁架台）、50gX10钩码一盒试题C测滑轮组的机械效率实验器材：单滑轮两个，细线一根（长度适宜，两端系好绳套），铁架台一个（或安装好悬挂定滑轮的支架）,钩码若干，弹簧测力计一个，刻度尺一把。试题D探究凸透镜成像的规律实验器材：光具座（带附件）一套、焦距10cm的凸透镜一只、蜡烛一支、火柴一盒（或打火机一只）、污物缸一个。试题E探究电流与电压的关系实验器材：学生电源一个，电流表、电压表、开关各一个，定值电阻（10Q）,滑动变阻器（20Q）—个，导线若干。试题F测量小灯泡正常发光时的电阻实验器材：干电池（5号1.5V）三节，电池盒三个，学生电流表、电压表各一个,开关一个，小灯泡一只（额定电压2.5V或3.8V）,小灯座一个，滑动变阻器一个（20Q），导线若干。阜阳市2020年初中学业水平物理实验操作考试试卷考生成绩评分老师（签名）姓名学校准考证号提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。试题A测量未知液体的密度一、实验目的测量未知液体的密度。二、实验器材量筒三个（10ml、100ml、500ml）,盛有未知液体的烧杯一个（未知液体约200ml）,空烧杯一个（量程约为50ml）,托盘天平及砝码一套。三、实验要求1.观察器材，并清点是否齐全；2.根据你的设计，采用合理的顺序进行质量、体积等物理量的测量；3.将你测得的数据记入下面表格中,算出被测未知液体的密度；考生成绩评分老师（签名）阜阳市2020年初中学业水平物理实验操作考试评分细则及评分表姓名学校准考证号试题A测量未知液体的密度评分占八、、实验操作步骤考查要点（老师勾出扣分原因）满分值得分1有检查仪器行为，有观察天平和量筒的量程和最小分度值行为，器材选用正确。1分2把天平放在水平桌面上，用镊子将游码拨到标尺左端的零刻度线处,正确调节天平的横梁平衡。1分3用空烧杯取适量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量，并正确记录在表格内。2分4选择适当的量筒，将烧杯里的液体倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余液体的总质量并记录（1分）；读出并记录里同内液体的体积（1分）。2分5计算液体的质量，求出液体的密度并填入表格内。2分6实验评估中，写出一种合理的可行办法（1分）；实验完毕，把器材整理好放回原处，保持桌面整洁（1分）。2分合计10分阜阳市2020年初中学业水平物理实验操作考试试卷考生成绩评分老师（签名）姓名学校准考证号提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。试题B探究杠杆的平衡条件一、实验目的探究杠杆的平衡条件。二、实验器材带刻度的杠杆一支（处于不平衡状态），杠杆支架一个（或组装好的铁架台）50gX10钩码一盒（每个钩码的重力按0.5N计算）。三、实验要求1.组装器材并调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；2.在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码悬挂位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据；3.改变钩码数及悬挂位置，重复上述实验，将实验数据填入下表4.处理实验数据，计算力与力臂的乘积，比较它们的大小关系；阜阳市2020年初中学业水平物理实验操作考试考生成绩评分老师（签名）评分细则及评分表试题B探究杠杆的平衡条件姓名学校准考证号阜阳市2020年初中学业水平物理实验操作考试试卷考生成绩评分老师（签名）姓名学校准考证号提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。试题C测滑轮组的机械效率一、实验目的通过实验测量...
