1B类:轮式或履带式行走机器人1机器人界定轮式或履带式行走机器人:以轮子或履带作为移动运动结构的机器人,如图所示
2主题简介现代工厂生产和物流行业大量使用搬运机器人,节省了大量的人力,降低了工人的劳动强度,同时极大的提髙了工作效率
参赛选手自主设计一台搬运机器人,通过编写程序,自主完成物品的搬运、堆叠,分类任务
3场地与环境3
1场地构成3
1比赛场地为长方形,长宽尺寸约是2100mmX1400mm,比赛场地四周没有围栏
场地材质是喷绘布
为便于说明,图中场地各区域添加了文字说明,实际场地图中各区域无文字
2场地分四个区域,1个出发区的尺寸约300mmX300mm,3个堆放区尺寸约150mmX200mm,上下两个放置区的黑色引导线上分别有6个边长约40mm的方块放置标记点
3所有的黑色引导线宽度约20mm
高中组抽签示意图3
2赛场环境机器人比赛场地环境为低照度
由于一般赛场环境的不确定因素较多,例如:场地纸不平整、地板上有裂缝、光照条件有变化等,参赛队在设计机器人时应考虑各种应对措施
比赛场地尺寸的允许误差是土10mm,参赛队设计机器人时必须充分考虑
3任务道具方块:棱长40mm的EVA材质立方体重约5(土1)克,有红、绿、蓝三种颜色若干个
各组别编程调试前由裁判组指定人员抽取方块的颜色与初始位置,同时抽取不同颜色方块送至堆放区的位置
4任务描述3
1小学组:要求机器人从放置区将6个方块(红、绿、蓝三种颜色各2个,调试前抽签决定摆放位置点)送至指定堆放区(调试前抽签决定),并在堆放区将同色的方块堆叠成“日”造型
机器人在出发区启动,完成任务全程沿黑色引导线移动
方块从搬运起始线至堆放区过程中,方块不得与地面接触
机器人完成任务后回到出发区停止计时
2初中组:要求机器人从放置区将9个方块(红、绿、蓝三种颜色各3个,调试前抽