旅游资源评价与开发》教学大纲学时数：72课程类型：专业课一、课程的性质和任务《旅游资源评价与开发》是浙江旅游职业学院景区开发与管理专业的专业核心课程，是职业技术课，本大纲是依据2010年院编专业教学计划的要求制订的。二、教学目的和要求《旅游资源评价与开发》主要讲述旅游资源的内涵、主要类型、旅游资源调查评价和旅游资源开发的原则及程序。通过教学使学生熟悉旅游资源的内涵和类型，掌握旅游资源调查评价的方法和旅游资源开发的基本思路。三、课时分配工作任务/项目知识内容与要求技能内容与要求建议课时第一章旅游资源及其分类旅游资源的内涵、特征旅游资源的基本类型能洞悉旅游资源的内涵价值能有效识别旅游资源了解旅游资源的多种不冋类型能识别主要旅游资源类型的界定和识别8第二章自然旅游资源的认识与分类地文景观类旅游资源水域风光类旅游资源生物景观类旅游资源天文气象类旅游资源能现场踏勘并获取各基本类型旅游资源的信息资料能科学有效地开展现场“六定”工作能冋步完成旅游资源单体调查表的修正工作12第三章人文旅游资源的认识与分类遗址遗迹类旅游资源建筑设施类旅游资源旅游商品类旅游资源人文活动类旅游资源能现场踏勘并获取各基本类型旅游资源的信息资料能科学有效地开展现场“六定”工作能冋步完成旅游资源单体调查表的修正工作12第四章旅游资源调查旅游资源详查及调查表填写旅游资源性状描述熟悉旅游资源调查的基本要求掌握旅游资源调查方法、工作程序和调查要点能协作完成旅游资源调查报告4第五章旅游资源评价旅游资源评价的内容旅游资源评价的方法旅游资源评价的流程能科学合理地分析评价内容能运用3种方法进行评价能协作完成资源的评价工作8第六章旅游资源的开发与规划旅游资源开发规划的流程及其任务编制旅游规划的三个主要方法国家地质公园开发规划国家森林公园开发规划历史街区开发规划湖泊湿地景区开发规划主题公园的开发规划理解旅游资源开发规划的核心概念掌握旅游资源开发规划的各项基础工作及其流程了解旅游规划的含义和作用；熟悉《旅游规划通则》的内容掌握编制旅游规划的三个主要方法20第七章旅游资源保护与可持续发展旅游资源保护与开发关系旅游资源保护旅游资源开发划定区域旅游资源保护分区合理提出相应的保护措施能提出可持续的开发对策8总课时72四、教学内容和基本要求第一章旅游资源概述教学目的与要求］通过教学使学生熟悉旅游资源内涵、特征及旅游资源的基本类型。教学内容］一、旅游资源的内涵二、旅游资源的特征三、旅游资源分类概述四、旅游资源的基本类型教学重点］旅游资源的内涵及其特征理解。主要旅游资源类型的界定和识别。教学建议］前两个知识点建议采取启发——讨论——总结的授课方法。后两个知识点建议结合具体案例，进行旅游资源分类及识别的讲授第二章自然旅游资源的认识与分类［教学目的与要求］通过教学使学生熟悉自然旅游资源的分类系统，掌握自然旅游资源中主要的、常见的基本类型的特征、成因、属性，学会识别不同基本类型的自然旅游资源。［教学内容］一、地文景观类旅游资源二、水域风光类旅游资源三、生物景观类旅游资源四、天文气象类旅游资源［教学重点］各类自然旅游资源内容的识别。［教学建议］结合实际操作进行讲授，并请学生对某一项旅游资源归类。第三章人文旅游资源的认识与分类［教学目的与要求］通过教学使学生熟悉自然旅游资源的分类系统，掌握自然旅游资源中主要的、常见的基本类型的特征、成因、属性，学会识别不同基本类型的自然旅游资源。［教学内容］一、遗址遗迹类旅游资源二、建筑设施类旅游资源三、旅游商品类旅游资源四、人文活动类旅游资源［教学重点］各类人文旅游资源内容的识别。［教学建议］结合实际操作进行讲授，并请学生对某一项人文旅游资源归类识别。第四章旅游资源调查［教学目的与要求］通过教学使学生熟悉旅游资源调查的基本要求，掌握旅游资源调查方法、工作程序和调查要点，能协作完成旅游资源调查报告。［教学内容］一、旅游资源详查及调查表填写二、旅游资源性状描述［教学重点］旅游资源调查报告撰写。［教学建议］结合案例进行讲授。第五章旅游资源评价［教...
