【沪科版】八年级下册物理导学案：科学探究：液体的压强VIP免费

百度文库：教学资料教学资料------导学案第二节科学探究：液体的压强（第一课时）学习目标1.理解液体内部压强的规律；2.能用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题.预习要点1.液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小________.压强随液体深度的增加，压强随之________；2.不同的液体，产生的压强大小与液体的有关，在同一深度，密度越大，液体的压强________.导学过程一、引入观察课本P148插图，想一想工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?潜水员为什么要使用不同的潜水服？和同学讨论交流.二、科学探究：液体的压强想一想：放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强．液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强，会有哪些特点呢?演示实验：1.看上图（a），橡皮膜向下凸出，说明了水对容器________有压强.2.看上图（b），容器侧壁上的橡皮膜向外凸出，说明由于水的流动性，对阻碍它的________也具有压强？以上实验表明：液体由于受重力作用，对容器________有压强；对阻碍液体散开的________也有压强．分组实验：实验目的：液体内部有没有压强（a）（b）百度文库：教学资料教学资料------导学案把橡皮膜放入溶液中，看看在各个方向，各个深度是否会有压强？实验结论：液体内部是有________的.想一想：1．游泳时，当你站在齐胸深的水中，有什么感觉？2.当洪峰来临，大江大河的水位迅速上涨超过警戒水位时，为什么有可能发生决堤的事故?猜想：影响液体内部的压强大小有哪些因素呢？怎样采用控制变量法来验证影响液体内部的压强的因素呢？请设计出你的实验方案以及设计表格来记录实验数据.参考表格：深度（cm）橡皮膜方向压强计左右液面高度差（mm）盐水水酒精3朝上3朝下3朝侧面6朝上9朝上讨论总结：各学习小组讨论总结液体内部的压强规律是：1．水对容器的________和________都有压强，压强随深度的增加而________；2．液体内部向________________都有压强；3．同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强大小________．4．液体的压强与液体的密度________（填“有”、“无”）关，在同一深度密度越________压强越大．本节总结：1.本节研究了液体的压强，认识了液体压强的规律.2.在对液体压强规律的认识上，要特别注意：对同一液体，液体的压强只与________有关，而与液体的________无关．自我检测：百度文库：教学资料教学资料------导学案1．一正方体悬浮于某液体中，上表面与液面平行，则其上表面与下表面受到的液体压强p上p下，左表面和右表面受到的液体压强为p左p右．2．在一个两端开口的玻璃管下端扎有橡皮膜．如右图，当把它按人水中使橡皮膜处于水面下10cm处时，橡皮膜；当在管内注入10cm的水时，橡皮膜；当在管内注入10cm的盐水时，橡皮膜；当在管内注入10cm酒精时，橡皮膜（填“上凸”“下凹”或“水平”）3．用液体压强的特点解释下列现象：（l）水库大坝总是造成上窄下宽．（2）深水炸弹到了一定的深度会自动爆炸．4.有A、B、C三个容器，分别装有高度不同的水、煤油、硫酸，且hA＞hB＞hC，容器底部受到的压强相同，则A、B、C三容器中分别装有（）（A）水、煤油、硫酸；（B）煤油、硫酸、水；（C）煤油、水、硫酸；（D）无法判断.5．一个水池的深度为2米，池底有一个面积为10厘米2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的压强大小为________帕，塞子所受水的压力大小为________牛．（取g=10牛/千克）6.底面积相同的量筒和量杯内倒入相等质量的水，则水对底部压强大小关系是（）A．量筒较大．B．量杯较大．C．一样大．D．无法判断．自我反思我的收获：我的疑惑：第二节科学探究：液体的压强（第二课时）百度文库：教学资料教学资料------导学案学习目标1.巩固液体压强的基本特点；2.了解液体压强的计算公式并会简单的相关计算；3.知道连通器原理并会识别生活中常见的连通器.预习要点1、液体压强的计算公式是，由公式我们知道，液体内部压强的大小只与液体的和有关.2、上端，下端的容器叫连通器，当连通器里只装而且液体时，各容器中的...