下载后可任意编辑《小猫在哪里》幼儿教案资料教学目的1.要求幼儿说出画面中各只小猫所在地方。2.学习方位词:在、上、下、里。学用短郁小猫在床上或在床下、在抽屉里等。3.培育幼儿观察力及口语表达能力。4.幼儿可以用完整的普通话进行沟通。5.培育幼儿与同伴之间的相互配合。教学准备桌面教具=小床、椅子、床、草窝、花篮。五只瓷小猫分别藏好,猫家门头上有门头饰猫头饰与幼儿人数相等,并备积木搭成的房子、大床、子。教学过程老师扮作猫妈妈贵穿整个教学过程。1-听音乐开火车进教室。老师小朋友,你们好,我猫妈妈,今夭我的小猫过生日,请小朋友到我家做客好不好?快快请上火车吧,小猫在家等我们呢。2-引导幼儿观察,并说出小猫在哪里。老师:小朋友,快看啊,我的家到了,请下车。(幼儿回到位子上坐好)老师=小猫,小猫快开门,小客人来了。(老师作敲门状)下载后可任意编辑老师:怎么不来开门。(老猫开门)臆,我的小猫怎么不见啦?我出门的时候它还在草窝里的,这会儿躲到哪去了?小朋友,你们来帮我找找吧。(让幼儿观察一会儿后请个别幼儿来找出小猫,学说小猫在床上等短句,全班幼儿一齐跟着说短句,以此方法将小猫找完,送回草窝上〉_老师瞧,这就我的小宝贝,你们帮我数一数,共有几只小猫，(幼儿数数,说出总数〉3-游戏:《老猫睡觉醒不了》。请五位幼儿扮小猫玩游戏,并说出自己所藏的地方,要求用上简单句,可玩l~2回。全班幼儿扮小猫玩游戏,也要求说出自己藏的地方,用上短句。可玩几遍。4.以兔妈妈的电话,请小朋友也到她家做客为由,幼儿开火车出教室。
