下载后可任意编辑小学五年级经典诵读课教学计划一、指导思想：书的世界是五彩缤纷的，那么阅读便是一种享受，是一欢乐！它给人以知识，给人以力量，给人们带来了无穷的乐趣。为了弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素养，促进学生健康和谐可持续进展，促进学生朗读经典诗文是很有必要的。二、教学目标、任务（包括知识、能力、德育）1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培育的目的，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化氛围。3、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生的情操，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培育开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的.品质。4、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培育学生读书的兴趣，掌握诵读技巧，培育阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，下载后可任意编辑提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。三、教学措施：1、提高师生对开设《经典诵读》校本课程意义的认识。要充分利用书籍、报刊、电视、网络、会议等途径、方式学习有关知识，情感体验，激发对中华经典的认同感、亲近感。2、采纳多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。3、定期在班内开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验到收获的欢乐。四、教学安排：周次课题要求：1、观沧海诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。2、子夜四时歌x春歌诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。3、除夜行诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。4、题乌江亭诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。5、黄鹤楼诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。6、行军行诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，下载后可任意编辑畅谈体会。7、踏莎行x郴州旅社诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。8、青玉案x元夕诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。9、截竿入城诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。10、兼爱诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。11、生活的颜色感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。12、我是一个任性的孩子感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。13、太阳的话感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。14、在自由和力量中飞行感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。15、秋颂感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。附：五年级每周五课外阅读推举书目：一、中外寓言与通话《海的女儿》选自《安徒生童话》下载后可任意编辑《自私的巨人》选自《王尔德童话》《稻草人》选自《叶圣陶童话》二、中外散文《济南的冬天》老舍《白色的山茶花》席慕容《紫藤萝瀑布》宗璞三、中外小说《草房子》曹文轩《女儿的故事》梅子涵《阿诚的龟》刘厚明《童年》高尔基《乞丐》屠格涅夫【小学五年级经典诵读课教学计划】
