第四单元第九课第一框矛盾是事物发展的源泉和动力一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1“”.我们嘲笑别人的缺陷,却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己
这其中蕴涵的哲学道理是()A.矛盾双方是相互依赖和相互影响的B.矛盾双方可以在一定条件下相互转化C.矛盾双方的地位是不平等的D.矛盾双方各具有不同的特点解析:解答此题的关键是把握引言的中心意思,从题目的字面意思看,前后经过了一“”“”个转变,那就是嘲笑别人到嘲笑自己的转变,而这又深层次地表明一个人从自认为的“”“”“”优点向缺点的转变,其中的条件是嘲笑别人,因此选B项
A项讲的是矛盾双方相互依存,C项讲的是矛盾双方的不平衡性,D项体现了矛盾的特殊性,均不符合题意
中国画的艺术创造是建立在中国人文思想基础之上的,既具有中国独有的意象建构与表达方式,又包含独有的中国智慧与哲理
右图是齐白石的一幅画,画面上是两只小鸡在争夺一条蚯蚓,“”画题为他日相呼
对该画意象的认识准确的是()①美妙的意象根源于大师的合理想象②矛盾双方依据一定条件相互排斥、相互斗争③事物是变化发展的,要用发展的观点看问题④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化A.①②B.③④C.②③D.①③“”“”“”解析:画题为他日相呼,画面表现的却是今日相争;由他日的相呼到今日“的相”争,说明事物是不断变化发展的,也说明矛盾双方的相互贯通、相互转化,故③④正确
①②说法错误
答案:B3“”.崇尚和谐是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易“”经》
《易经》认为阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,化生万物
这种朴素的阴阳和谐观符合()A.要从整体上把握事物的联系,树立全局观念B.矛盾统一性和斗争性是不可分割的C.矛盾双方既对立又统一,推动了事物的变化发展D.事物之间的联系具有客观性和复杂性“”“解析:阴阳