第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课前自主预习案一、动物细胞的有丝分裂1．动植物细胞有丝分裂的不同点[填表]时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒有中心粒，且完成倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体末期细胞板扩展形成细胞壁，分割细胞细胞膜由中部向内凹陷，缢裂细胞2.有丝分裂的特征和意义(1)特征：将经过复制的亲代细胞的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中。(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。二、无丝分裂三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1．实验原理(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。(4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。2．实验试剂(1)解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1：1配制而成。(2)龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)：使染色体着色。(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。3．实验步骤(1)装片的制作：[填图](2)观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换上高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。判断下列有关叙述的正误(1)动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同()(2)动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心体的倍增()(3)无丝分裂过程中核膜不消失()(4)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色()(5)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散()答案：(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√课堂互动探究案【课程标准】描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片【素养达成】1．通过比较分析，阐明动植物细胞有丝分裂的异同。(科学思维)2．观察细胞分裂示意图，动手画坐标曲线图，理解有丝分裂中染色体和DNA等物质的数目变化特点。(科学思维)3．制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。(科学探究)有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到，因此我们可以通过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。另外，动物细胞和植物细胞在结构上有很大的区别，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，但有中心体，因此它们的有丝分裂过程也有着不同的地方。这就是今天这节课要学的内容。探究点一动、植物细胞有丝分裂的比较、无丝分裂【师问导学】如图是动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的对比图，据图分析：时期间期前期末期植物细胞动物细胞1.动植物细胞分裂间期的区别主要是什么？答案：发生复制的结构不完全相同，动物还有中心体的复制。2．动植物细胞分裂前期形成纺锤体的方式有什么不同？答案：高等植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞是由中心粒周围发出星射线形成纺锤体。3．动植物细胞分裂末期细胞一分为二的方式有什么不同？答案：高等植物细胞中央出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞；动物细胞膜从细胞的中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞。4．(1)动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用有何异同？(2)无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离吗？两个子细胞的遗传物质完全相同吗？(3)原核细胞的分裂方式是无丝分裂吗？答案：(1)相同点：①线粒体：为细胞分裂提供能量。②核糖体：合成与细胞分裂有关的蛋白质。不同点：①动物细胞有中心体：分裂前期，两组中心粒发出的星射线形成纺锤体，牵引染色体移动，某些低等植物细胞也有中心体。②植物细胞高尔基体参与分裂，合成纤维素和果胶，形成新的细胞壁。(2)无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离，核遗传物质一定平均分配，否则不能保证子细胞遗传性状的稳定性，细胞质遗传物质并不平均分配，总的遗传物质不完全相同。(3)不是。无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式，原核细胞的分裂方式称为二分裂。【智涂笔记】动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别可以归纳为：(1)三个时期：区别较大的集中在分裂间期...
