高中生物 2.1通过神经系统的调节（1）学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3生物学案VIP专享VIP免费

2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节(1)【学习目标】知识点1.概述动物和人体神经调节的结构基础和调节过程知识点2.说明兴奋在神经纤维上的传导知识点3.兴奋在神经元之间的传递【知识点1：动物和人体神经调节的结构基础和调节过程】1.基本方式——：是指在参与下，动物体或人体对环境变化作出的。2.结构基础——。包括、、、、。思考1：一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？思考2：右图表示反射弧的结构模式图图中b结构表示：＿＿＿＿＿＿＿d结构表示：＿＿＿＿＿＿＿f结构表示：＿＿＿＿＿＿＿例1.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉【知识点2：兴奋在神经纤维上的传导】1.兴奋的概念：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞＿＿＿＿＿＿＿＿＿后，由相对＿＿＿＿＿＿变为显著＿＿＿＿＿＿＿的过程。2.传导形式：，也叫。3.传导方向：传导。4.传导过程：（1）静息电位（外＿内＿）兴奋部位（外＿内＿）（2）兴奋部位与未兴奋部位存在＿＿＿＿＿，而发生电荷移动，形成了＿＿＿＿＿。例2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）ABCD【知识点3.兴奋在神经元之间的传递】1.结构基础：突触由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿组成。2.传导方向：传递。3.过程：1下一个神经元兴奋。思考3：神经递质的分泌是依赖于细胞膜的＿＿＿＿性，属于＿＿＿＿方式。突触后膜上的受体，化学本质是＿＿＿＿＿＿，受体具有＿＿＿＿＿性，不同的受体接受不同的信号分子。例3.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C.2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷思考3：例题3的图是思考2的图中＿＿＿＿（填字母）的亚显微结构模式图，图中这样的结构有____个。【学习资料】神经元、神经纤维和神经之间的关系1.神经元的基本结构、种类和功能细胞体：主要分布在中枢神经系统树突：短而多，将兴奋传向细胞体。（1）结构突起轴突：长而少，将兴奋由细胞体传向外围。感觉神经元（又叫传入神经元）：接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋至神经中枢。（2）种类中间神经元：连接感觉神经元和运动神经元。运动神经元（又叫传出神经元）：传导兴奋到效应器，支配肌肉和腺体的活动。（3）功能：接受刺激产生兴奋并能传导兴奋。2.神经纤维：由神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同围成3.神经：许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织形成的膜，构成神经。【巩固练习】一、选择题1.足球比赛时，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是（）A.静息电位B.突触传导C.局部电流D.反射弧2.下列关于反射的叙述，错误的是（）A.反射须有中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现D.有些反射活动只需一个神经元就能完成例1.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉3.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负2C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应4.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号－电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋5.对于同一个神经纤维来讲电极连接有如下几种情况，电流计偏转完全一样的是（）A.①②B.③④C.②③D.④⑤6.某...