下载后可任意编辑幼儿园健康教案《我爱洗手》5篇1.幼儿园健康教案《我爱洗手》活动目标：1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。2、学会念《洗手》儿歌。活动准备：1、每组一份洗手步骤图，老师一份大的洗手步骤图。2、一条脏毛巾。活动过程：一、开始部分：用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望。老师：今日我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：“有一个小朋友手没洗洁净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。”提问：1、谁在哭啊？2、毛巾为什么哭？3、怎样让毛巾不哭？二、基本部分：下载后可任意编辑1、孩子自由讨论，老师小结点名主题《洗洗手》。2、请幼儿说说洗手的重要性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤。师：既然洗手这么重要，那我们应该怎样洗手呢？刚刚上课之前我们已经洗过了，现在谁来说说你刚才是怎么样洗手的呢？3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。师：我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗？（老师根据洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗洁净。）4、幼儿先在座位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。5、分组洗手竞赛，老师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤。师：既然我们已经会正确的洗手顺序了，那现在我为你们每组都准备了一份打乱的洗手步骤图，请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧，这需要你们共同配合，看哪组排的最宁静、最快，最准确，好了，开始吧！下载后可任意编辑6、洗手时注意的问题。请幼儿讨论后在个别回答。师：我们都已经会正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应该注意些什么呢？你们知道吗？现在请你们小声的讨论一下，然后在告诉我好吗？别忘了讨论完后就马上坐好呦！师：刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要注意排队，不推、不挤。还不能玩水，不把水溅得到处都是，要节约用水，对吗？三、结束部分：小结。师：好了，既然我们已经学会如何洗手，了解到洗手时应注意的事项，也知道洗手非常重要，那在今后我们就要根据今日我们说的去做，做一个讲卫生的好孩子，好吗？2.幼儿园健康教案《我爱洗手》活动目的：1、通过听故事，了解洗手的重要性。2、知道洗手的正确方法，养成讲卫生的好习惯。活动准备：1、故事《巧虎生病了》2、巧虎的头饰3、洗手的顺序图活动过程：一、创设情景，激发幼儿兴趣下载后可任意编辑1、出示图片：你们看这是谁呀？（巧虎）巧虎在干嘛（做运动）2、师：我们做运动，能锻炼身体，所以大家都很强壮。可是巧虎也锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《巧虎生病了》二、听故事《巧虎生病了》1、师：巧虎怎么了？它为什么会生病呢？小结：手上有细菌，所以吃了东西肚子疼。2、师：巧虎吃东西忘记了干什么？小结：吃东西前我们要记得洗手。3、引导幼儿联系自己的实际进行沟通说说自己平常是怎么洗手的，进一步体验洗手的重要性。三、学习洗手1、引导幼儿观察图片师：看看图片上的宝宝是怎么洗手的？2、引导幼儿边说儿歌边模仿洗手动作，学习洗手的`正确方法卷袖子——冲手——搓肥皂——搓手心手背——冲肥皂——擦手四、结束评价1、教育幼儿要仔细洗手，饭前便后要洗手，要养成良下载后可任意编辑好的为什么习惯；2、表扬讲究卫生的好孩子。3.幼儿园健康教案《我爱洗手》活动目标1、知道不讲卫生的重要性。2、掌握正确的洗手方法。3、教育幼儿养成讲卫生的.好习惯。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点：掌握正确的洗手方法。难点：培育幼儿养成讲卫生的好习惯。活动准备手偶、正确洗手方法的课件、水盆、肥皂、毛巾等。活动过程一、开始部分：1、手偶表演：“哎呦，哎呦，肚子疼死了。”老师提问：为什么小兔子会肚子疼呢？！她平常有什么不好的习惯吗？（引导幼儿说出手偶不讲卫生，不仔细洗手。）2、老师提问：那我们小朋友知...
