高中生物第1章第二节孟德尔豌豆杂交实验（二）第2课时导学案新人教版必修2导学过程自主学习自主学习分析下表为3个不同小麦品种杂交组合及子代各表现型的植株数：组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病红种皮×感病红种皮416138410135二抗病红种皮×感病白种皮180184178182三感病红种皮×感病白种皮1401364204141.判断显隐性2.推测各组的亲本基因型合作探究1.如何判断显隐性？2.如何推测亲、子代基因型、表现型？3.如何计算亲、子代基因型、表现型比例？质疑讲析1.如何判断显隐性，推测亲、子代基因型、表现型？(1)已知亲本表现型和基因型，求子代表现型、基因型及其比例(即正推型)①棋盘法：将亲本产生的配子按一定顺序在行和列中排列，然后根据雌雄配子随机组合的原则，写出合子的基因型；将表格填满后，依题意统计表中子代各种基因型和表现型的种类、数目及其比例。②化整为零法：如果已知亲本表现型和基因型符合基因的自由组合定律，则可按分离定律一对一对分别求解，最后加以组合。③分枝法：利用概率计算中的乘法定律，把“化整为零法”更直观的展现出来。用分枝法可方便的写出配子的种类及比例，写出后代个体的基因型及比例。④遗传图解法：用遗传图解连线的方法可直接得出结论。但此法只适用于产生配子种类较少的情况，如果配子种类多，连的线太多就容易出错。(2)已知亲本表现型、子代表现型及比例，求亲本基因型(即逆推型)①隐性纯合突破法：一旦出现隐性性状可以直接写出基因型并可推知两个亲本都有隐性基因。②基因填充法：先根据亲本表现型写出可能的基因，再根据子代的表现型将未确定的基因补全。③利用子代分离比例法：利用子代中各种特殊的分离比例来推断亲代基因型。以两对相对性状的实验为例：“双杂”个体自交，子代的性状分离比为9∶3∶3∶1。亲本基因型的每一对基因都是一对相对性状的“测交”，子代的性状分离比为1∶1∶1∶1。亲本基因型中一对基因是“杂合自交”另一对基因是“测交”，子代的性状分离比为13∶3∶1∶1。2.如何计算亲、子代基因型、表现型比例？(1)配子类型的问题如：AaBbCc产生的配子种类数AaBbCc↓↓↓2×2×2＝8种(2)配子间结合方式问题如：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子：AaBbCc→8种配子，AaBbCC→4种配子。再求两亲本配子间结合方式：由于两性配子间结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4＝32种结合方式。(3)基因型类型的问题如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？先看每对基因的传递情况：Aa×Aa―→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)；Bb×BB―→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)；Cc×Cc―→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)。因而AaBbCc×AaBBCc―→后代中有3×2×3＝18种基因型。(4)表现型类型的问题如AaBbCc×AabbCc，其杂交后代可能有多少种表现型？先看每对基因杂交后代的表现型：Aa×Aa―→后代有2种表现型；Bb×bb―→后代有2种表现型；Cc×Cc―→后代有2种表现型。所以AaBbCc×AabbCc―→后代中有2×2×2＝8种表现型。反馈检测基础训练1.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种A．2种B．4种C．8种D．16种2.具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合体杂交，于二代中重组性状个体数占总个体数的比例为A．3/8B．5/8C．3/8或5/8D．1/16或9/16提高训练1.基因型为Aa的西瓜苗，经秋水仙素处理长成的植株，其花中产生的配子类型可能有的种类和比例是A.2种，1∶1B.3种，1∶2∶1C.4种，1∶1∶1∶1D.3种，1∶4∶13．让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2种表现型不同于双亲的杂合植株应约为A．160株B．240株C．320株D．480株4．两个具有两对性状（完全显性、独立遗传）的纯合体杂交，其子二代中能稳定遗传的新类型可能占子二代新类型总数的（）①1/2②1/3③1/41/5A．①②B．②③C．②④D．①④5．某种哺乳动物...
