电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物 第1章 第二节 孟德尔豌豆杂交实验(二)第3课时导学案 新人教版必修2VIP免费

高中生物 第1章 第二节 孟德尔豌豆杂交实验(二)第3课时导学案 新人教版必修2_第1页
高中生物 第1章 第二节 孟德尔豌豆杂交实验(二)第3课时导学案 新人教版必修2_第2页
高中生物第1章第二节孟德尔豌豆杂交实验(二)第3课时导学案新人教版必修2导学过程自主学习自主学习某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种:1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验,结果如下:实验1:紫×红,F1表现为紫,F2表现为3紫∶1红;实验2:红×白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫∶3红∶4白;实验3:白甲×白乙,F1表现为白,F2表现为白;实验4:白乙×紫,F1表现为紫,F2,表现为9紫∶3红∶4白。(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是__________________。(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A,a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推)。(3)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为_______________。合作探究如何解答特殊比例的遗传题?质疑讲析解答特殊比例的遗传题的方法:1.正常情况(1)AaBb⊗→双显∶一显一隐∶一隐一显∶双隐=9∶3∶3∶1(2)测交:AaBB×aabb→双显∶一显一隐∶一隐一显∶双隐=1∶1∶1∶12.特殊情况序号条件自交后代比例测交后代比例1存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状,其余正常表现9∶6∶11∶2∶12A、B同时存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状9∶71∶33aa(或bb)成对存在时,表现双隐性性状,其余正常表现9∶3∶41∶1∶24只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状,其余正常表现15∶13∶15根据显性基因在基因型中的个数影响性状表现AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb∶aaBB、Aabb∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶4∶6∶4∶1AABB∶(AaBB、aaBb)∶aabb=1∶2∶16显性纯合致死AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=4∶2∶2∶1,其余基因型个体致死AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1反馈检测五作业布置12

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

雨丝书吧+ 关注
实名认证
内容提供者

乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部