（新高考）高考生物一轮复习 必修部分 模块1 分子与细胞 第4单元 细胞的生命历程 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变学案 新人教版-新人教版高三必修生物学案VIP专享VIP免费

第3讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变▌考纲研读备考定位▌考纲要求核心素养1.说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性分化，形成了复杂的多细胞生物体。2.描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。1.生命观念——结构与功能观：细胞结构的变化与细胞分化、衰老、凋亡的关系。2.理性思维——分析与综合：比较细胞分化、衰老、凋亡的关系。3.社会责任——关爱生命，倡导健康的生活方式。考点一细胞的分化和细胞的全能性ZIZHUXUEXITANJIUTISHENG自主学习·探究提升1．细胞分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)时间：个体发育的整个生命进程均可发生，但在胚胎时期达到最大限度。(3)结果：形成不同的细胞和组织。巧记细胞分化(4)特点①普遍性：多细胞生物普遍具有。②持久性：贯穿于生物体整个生命进程中。③稳定性：已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。④不可逆性：细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行。(5)实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同。即基因的选择性表达。(6)意义[知识拓展]分化细胞表达的基因①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，基因产物是维持细胞基本生命活动所必需的基因，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等。②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因等。2．细胞的全能性易错整合，判断正误。(1)叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果(海南，T9D)(√)(2)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆(2018·全国Ⅲ，T2D)(√)(3)同一个体茎分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(海南，T6D)(√)(4)高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能(海南卷，T9A)(×)(5)造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同(海南，T6D)(√)1．下列①～⑤能说明人体中某细胞已经发生分化的是哪些？你的推断理由是？①进行ATP的合成②进行mRNA的合成③存在甲状腺激素④存在纤维蛋白原基因⑤脱氧核苷酸序列改变[提示]只有③可表明细胞已分化，理由如下：所有细胞都能合成ATP，几乎所有细胞都能转录合成mRNA，几乎所有细胞中都存在纤维蛋白原基因，故①②④均不能判断细胞已经分化，然而只有甲状腺细胞才能合成甲状腺激素，可判断细胞已经分化，此外，细胞分化中遗传物质不发生改变，故⑤不能表明细胞分化。2．下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请据图分析：(1)上述基因属于管家基因的是a，属于奢侈基因的是b、c、d。(2)这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达，所以这三种细胞不包括红细胞；A细胞可产生“胰岛素”，应为胰岛B细胞；B细胞可产生“生长激素”，应为垂体细胞。(3)若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的DNA分子，则其杂交带状况如何？若将探针改作检测胰岛素基因的mRNA，其杂交带状况如何？[提示](3)A、B、C三类细胞中均含胰岛素基因，但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA，故用胰岛素基因作探针，三类细胞均可形成杂交带，但改为检测胰岛素基因的mRNA，则只有A细胞能产生杂交带。KAODIANTUPOPOUXINANDIAN考点突破·剖析难点1．细胞分化、细胞全能性的比较细胞分化细胞的全能性原因细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点①持久性②稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡③普遍性：在生物界中普遍存在①高度分化的植物体细胞具有全能性②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性结果形成形态、结构、功能不同的细胞群形成新的个体大小比较细胞分化程度有高低之分，如体细胞>生殖细胞>受精卵细胞全能性表达的难易程度不同，如受精卵>生殖细胞>体细胞联系①两者的遗传物质都不发生改变②已分化的细胞仍然保持全能性③一般情况下，分化程度越高，全能性相对越低2．细胞分化的不可逆性及脱分化(1)在生物体内，细胞分化是一种稳定的程序性变化，这种变化一般是不可逆转的。(2)但在人工实验条件下，分化的组...