M6Unit2TheLondonEyeisonyourright课题:M6Unit2TheLondonEyeisonyourright.(第一课时)教学目标：知识目标：1、让学生学会使用本课的单词:tour,square,middle,famous,above,clever,bridge,church,finish.2、进一步学习、理解和掌握方位的表达方式。能力目标：能听懂介绍城市、国家的方位、位置的对话和短文并了解大意。情感目标：通过对英国伦敦著名景点的了解和学习，培养学生积极地了解世界各的旅游景点、文化背景的良好习惯。教学重点：所学介词及介词短语教学难点：above、over的用法重难点突破：通过小组活动，在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现，从而强化学习重难点。教、学法：任务型教学法，讲授法，小组合作学习法，情境演练。教具：磁带、录音机、多媒体课件。一、自主学习（一）：学单词，跟录音或老师读单词，并掌握其拼写。参观，游览，旅行__________广场______________中部，中间，中等的，中部的________著名的在……上方晴朗的教堂结束，完成（二）、重点短语1)……的短途旅行_____________2).……的中间___________3.)在晴朗的一天__________________4).紧挨着___________5).……中的大部分__________6).下车_________7）经过，走过三）重点句型问路的句型：1.Whereis…?2.HowcanIgo/getto…?3.Excuseme.Canyoutellmethewayto…?4.Couldyoushowmethewayto…?指路的句型：1.Goalongthestreetandyou’llsee…2.Turnleft/Turnright.3.Turnleftinto…4.Taketheunderground/Takeabus/taxi.四）1.听读课文并回答问题,见（P34）2.小组合作翻译课文（五）.根据所给汉语完成句子。1.欢迎来我们学校。___________ourschool.2.沿着这条街走可以到公园。_________thestreettothepark.3.沿河行进时，伦敦眼在你的右边。_____yougoalongtheriver,theLondonEyeis___________.4.乘船沿河回去，下船后走过火车站，在沿着街道向前走______theboatback_____theriver.___________theboatandgo______thestationand_________thestreet.板书设计：Module2Unit21.Vocabularysquare,middle,famous,above,clever,bridge,church,finish2.问路和指路的句型：课后反思：
