CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwellSectionDⅠ.Materialanalysis本课是九年级第三单元第三话题的第四课时。需要完成SectionC的3和SectionD。主活动是1a和Project。语法和功能部分主要是总结本话题的语法知识（构词法，how/what...+todosth.)和重点句子。1a继续介绍学习英语的方法，主要是如何使用课外资源（如：因特网、英语电影、英语歌曲等）。1b主要是培养学生利用关键词复述课文的能力。Project可以看作是一个合作性作文训练，需要小组合作才能完成，要经过“提出问题（口头）→讨论解决方法（口头）→把方法写下来（形成小文字段落）→组段成篇”四个环节。学习本课，可以让学生在学习英语的方法上有更多的选择。同时也可以让学生明白一个道理：英语学习不只局限于课堂和课本，其实也可以成为生活的乐趣。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：掌握本课的重点词汇和短语，总结语法“how/what...+todosth.”和构词法。2.Skillaims:构词法是扩大词汇的有效手段，能用构词法来分析单词、猜测意思。在听、说、读、写等活动中能理解“how/what...+todosth.”这一结构。3.Emotionalaims:(optional)让学生明白英语学习无处不在，方法灵活多样，学习英语充满乐趣。4.Cultureawareness:(optional)让学生知道英语文化多彩多样，既可以通过文字来体现，也可以通过声像制品来体现。英语歌曲、英文电影都蕴含了讲英语国家的丰富文化。Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:Wordsandphrases:easily,download,findout,inthisway,enjoydoingsth.,besuretodosth.Sentences:Whilelistening,picksomeusefulwordsorphrases.Inthisway,youcanincreasethenumberofwordsandunderstandthedialogbetter.Enjoyusingthetwoways,andyouaresuretolearnfasterandbetter.Grammar:how/what...+todosth.2.Difficultpoints：Thenhavepaperandapenreadyasyoumaywanttowritedownusefulwordsorphrases.Inthisway,youcanincreasethenumberofwordsandunderstandthedialogsbetter.Ⅳ.Learningstrategies通过学习1a，知道运用多种资源来促进英语学习，如：听英文歌，看英文电影。通过归纳总结构词法，在今后的学习中有意识地积累前缀和后缀，并能运用这一技巧来猜测阅读理解中的部分新词。Ⅴ.Teachingaids小礼物/录音机/英语歌曲/小黑板/ppt等。Ⅵ.TeachingproceduresⅦ.BlackboarddesignCouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?SectionDWordsandphrases:easy+ly=easilydown+load=downloadactual+ly=actuallyeffect+tive=effectiveimit+ate=imitatepick=chooseas=forthereasonthatinthiswayGrammar:how/what/when/where...+todowordformation:un-/in-/im-/dis-/re-/pre-....-ly/-ness/-less/-ing...Sentences:Whilelistening,picksomeusefulwordsorphrases.Inthisway,youcanincreasethenumberofwordsbythewayonthewaytoandunderstandthedialogbetter.Enjoyusingthetwoways,andyouaresuretolearnfasterandbetter.
