Topic2Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake一、学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词:middleshake短语:1
stayawayfrom2
becarefulof语法:(1)巩固形容词比较级和最高级用法2、教材分析:本节课为该话题的第三节课,建议一课时
本节课以阅读的形式介绍了在地震中如何保护自己,同时要求学生快速阅读文章,了解文章大意,通过英文解释判断单词的含义以及寻找细节信息,培养学生做阅读理解题的能力
3、中招考点:阅读理解题是中考分值比较高的部分,因此平常阅读课要侧重培养学生阅读的归纳理解能力
4、学情分析:本班学生英语学科基础较差,部分学生学习兴趣不是很足,本节课可以多展示一些地震方面的图片来提高学生的学习兴趣
二、学习目标1、能说出、写出P93—94的生词,并能进行英汉互译2
熟读1a,能说出1a各段中的mainidea,进一步训练阅读技巧和兴趣
三、评价任务1、针对目标1,通过学习P93—94的生词,让学生并能熟练说出、写出生词,并能进行英汉互译
2、针对目标2,通过熟读1a,能够说出各段中心大意,能提高学生做阅读理解题的能力
四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳目标1:能说出、写出P93—94的生词,并能进行英汉互译自学指导11
自学内容:课本P93—94的生词
自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问
自学时间:5分钟4
自学要求:会读,知道其汉语意思Step3学生看书自学,教师巡视辅导
Step4自学检测1英译汉:1
downstairs2
middle3
indoors4
doorway5
furniture6
powerline7
shake8
shock9
aftershock10
check通