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高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂(2)导学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案VIP免费

高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂(2)导学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案_第1页
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第1节减数分裂(2)班别:姓名:学号:【学习目标】减数分裂(Ⅱ)【学习重点】1.理解卵细胞的形成的过程。2.理解精子和卵细胞形成过程的区别和联系。3.理解减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA的变化。【温故默写】(3分钟内完成):1、减数分裂是进行生殖的生物体在产生生殖细胞时,进行的染色体数目的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制次,而细胞分裂次。减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的。2、精子形成过程中细胞的名称改变及细胞数量的变化3、减数第一次分裂的主要特征是:前期:同源染色体,形成,四分体中的之间经常发生交叉互换。后期:同源染色体,非同源染色体。4、减数第二次分裂的主要特征是:后期:每条染色体的分裂,分开。5、1个四分体中:有对同源染色体,有条染色体,有条染色单体,有个DNA【课前预习】阅读课本P19~P20,理解下列问题:1、哺乳动物的卵细胞形成过程。2、比较精子和卵细胞形成过程,说一说它们的区别和联系。【新课学习】一、卵细胞的形成过程(以哺乳动物为例):(一)人和其他哺乳动物的卵细胞在哪个器官里形成?(二)卵细胞的形成过程(以哺乳动物为例):问题:卵细胞的形成过程中各个时期有什么特点?(1)减数第一次分裂前的间期:(细胞中存在同源染色体)(2)减数第一次分裂:(细胞中存在同源染色体)(3)减数第二次分裂:(细胞中不存在同源染色体)二、精子与卵细胞形成过程的比较:1、相同点:2、不同点:三、减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体的变化(设体细胞中染色体数目为2n)1、填表:细胞类型精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精细胞(卵细胞)前期中期后期染色体数(条)2nDNA数(个)2n→4n染色单体数(条)0→4n2、在下面的坐标中分别画出减数分裂过程中染色体、DNA数目变化曲线图:【巩固训练】1、右图表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是()2、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是()A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制3、卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是()①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A.①④B.②③C.②④D.①②4、某生物体细胞中的染色体数为64条,则该生物的初级精母细胞、次级精母细胞(前期和中期)及精细胞中的染色体数依次为()A、64,32,32B、64,64,32C、32,32,32D、64,32,64必修2第2章基因与染色体的关系第1节减数分裂(P19~P22)(2)——答案【温故默写】1、有性成熟减半一两减少一半2、1初级精母细胞2次级精母细胞4精细胞4精子3、联会四分体非姐妹染色单体分离自由组合4、着丝点姐妹染色单体5、1244【新课学习】一、(一)卵巢(二)(1)减数第一次分裂前的间期:(细胞中存在同源染色体)卵原细胞中的染色体复制,1个卵原细胞变成1个初级卵母细胞。(2)减数第一次分裂:(细胞中存在同源染色体)前期:同源染色体联会,形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换。中期:同源染色体排列在赤道板上。后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合。末期:1个初级卵母细胞分裂成1个大的次级卵母细胞和1个小的第一极体。(3)减数第二次分裂:(细胞中不存在同源染色体)前期:染色体散乱分布。中期:着丝点排列在赤道板上。后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开。末期:1个次级卵母细胞分裂成1个大的卵细胞和1个小的第二极体,1个第一极体分裂成2个小的第二极体。二、1、相同点:染色体的行为和数目变化的过程完全相同,主要表现在:(1)染色体复制都是在减数第一次分裂前的间期;(2)减数第一次分裂都有同源染色体联会、四分体形成和同源染色体分离;(3)减数第二次分裂都有着丝点分裂,姐妹染色单体分开;(4)产生的子细胞数目都是4个,且细胞中染色体数目减半。2、不同点:(1)细胞质是否均等分裂不同:精子形成过程中,两次分裂都是均等分裂;卵细胞形成过程中,初级卵母细胞的分裂和次级卵母细胞的分裂为不均等分裂,但...

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