九年级物理三、现代通信——走进信息时代教案苏科版VIP专享VIP免费

三、现代通信——走进信息时代【学习目标】：1．知道卫星通信是通过微波来传递信息的2.光纤通信是通过光的反射来传递信息的；知道光导纤维是现代通信的主要传输工具。3.卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。4.道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源。信息的定义，了解人类特有的信息有哪三种。【学习重点、难点】：1.现代通信方式的各种用途和特点2.光缆与电缆的优劣对比3.光缆中光传输的光路【学习过程】：一、预习导学1．光纤和电缆都能够传递信号，其中_______________传递信息的容量大；__________先被实用到信息传递中的。2．现代的通信可以分为________________、_______________、互联网等。二、课堂学习1、卫星通信①利用卫星通信，可以使人们的通信更加的便捷。地球同步通信卫星在赤道平面上距地球表面高为3.6×107m的轨道上。一般只要有_____________颗互成____________度角的同步卫星，就可以覆盖几乎整个地球。卫星通信还有一个重要的实际应用是_______________________。2、光纤通信及互联网①如图17-4所示，拿一束光纤，将光源（用小灯泡做的）放在光纤的一端，在光纤的另一端用肉眼______________看到光（选填“能”或“不能”）。②如图所示是光纤传输的原理图，光纤是由非常细的玻璃纤维构成，激光器发出的光线基本是笔直地进入一端，它主要是利用光线的_________________特性，把信号从一端传递到另一端的。【例题】下列各种通信方式中，不属于现代通信的是（）A．卫星通信B．互联网（有线网络和无线网络C．在战场上的八百里加急D．光纤通信【例题】21世纪是一个信息的世纪，人们大量的信息可以通过互联网获得。互联网络是一个全球性的网络，它拥有最丰富的信息资源。你还能举出一些互联网的用途吗？（至少写出两种）三、课堂检测1．列不属于信息的是（）A．乌云密布，标志着大雨可能降临B．电话钤响，标志有电话C．听到喇叭的响声，行人会让路D．人被打了一下感觉到痛2．下列属于第五次信息传播革命活动变革产物的是（）A．文字的出现B．计算机及互联网技术的广泛应用C．无线电广播的出现D．印刷术的诞生3．发明电话的是（）A．莫尔斯B．爱迪生C．贝尔D．麦克斯韦4．下列各种通信方式中，不属于现代通信的是（）A．卫星通信B．互联网（有线网络和无线网络）C．在战场上的八百里加急D．光纤通信5．下列传播信息一次传得最远的是（）A．互联网B．通过语言传播C．电磁波D．局域网6．下列是记录信息的载体，其中能够记录信息最多的载体是（）A．一张A4纸B．一张3.5寸软盘C．一张VCD光盘D．一卷竹简7．在卫星通信中，至少要几颗卫星才能覆盖几乎整个地球？（）A．1B．3C．5D．68．利用互联网可以方便的进行一些信息的传递，下列各种方式中，不能通过互联网做到的是（）A．远程教育B．做饭C．远程医疗会诊D．打IP电话9．一列声波的波长为5m，在空气中传播的速度为____________，则此波的周期为_______________，频率为_______________，人耳___________（选填“能”或“不能”）听到。10．电磁波在真空中的传播速度为_____m/s，波长为19.3m的无线电波，它的频率为____Hz=____MHz。11．1864年，英国青年物理学家__建立了电磁场理论，并预言了电磁波的存在。1888年，德国青年物理学家____第一次用实验证明了电磁波的存在。12．如果某人利用网络聊天，他与远在3000km外的网友讲了一句话，如果信息以光速传播，则他的网友要隔_____________s才能收到他的话。四、反思与心得五、作业布置