探究串联电路中电流【教学目标】1.知识与技能(1)学会用电流表测电路中的电流;(2)理解串联电路各处电流相等;(3)理解并联电路的干路电流等于个支路的电流之和。2.过程与方法(1)通过实际操作,学会使用电流表;(2)通过实验,探究串、并联电路中电流的关系。3.情感态度和价值观会使用电流表等仪器,在日常中进行简单的物理探究实验;【教学重点】探究串、并联电路中电流的关系。【教学难点】探究串、并联电路中电流的关系。【仪器材料】实验器材:小灯泡2个,电键1个,电流表1个,导线若干。【教学过程】复习引入:电量:电流是由电荷定向移动形成的,电荷的多少叫电量。电流:每秒钟通过导体任一横截面的电量叫做电流[强度]。电流物理量符号I表示,公式:电流国际单位:安培,简称:安,符号:A1.电流的测量(1)电流表用来测量电流的仪表叫电流表,符号实验室常用的电流表,有三个接线柱,两个不同的量程。(2)使用方法(三要、一不、两看清)要串联在被测电路中;要使电流从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出;要使被测电流不超过电流表的量程;不能将电流表直接接在电源的正、负接线柱上;读数时,看清量程;看清电流表的最小刻度值。2.串联、并联电路中的电流(动手实验)目的:练习使用电流表测电路中的电流;研究串联电路和并联电路中的电流关系。实验器材:小灯2个,电键1个,电流表1个,导线若干。(1)串联电路的电流把电流表接在A、B、C处如下图所示,并完成表格结论:串联电路各处的电流相等,I1=I2=········=I(2)并串联电路的电流把电流表接在A、B、C处如下图所示,并完成表格结论:并串联电路干路的电流等于各支路中的电流之和,I1+I2+········=I测量处ABC电流(A)结论测量处ABC电流(A)结论3.课堂总结4.作业布置【板书】3.电流的测量(1)电流表符号实验室常用的电流表,有三个接线柱,两个不同的量程。(2)使用方法:三要、一不、两看清4.串联、并联电路中的电流串联电路各处的电流相等,I1=I2=········=I并串联电路干路的电流等于各支路中的电流之和,I1+I2+········=I