探究串联电路中电流【教学目标】1.知识与技能(1)学会用电流表测电路中的电流；(2)理解串联电路各处电流相等；(3)理解并联电路的干路电流等于个支路的电流之和。2.过程与方法(1)通过实际操作，学会使用电流表；(2)通过实验，探究串、并联电路中电流的关系。3.情感态度和价值观会使用电流表等仪器，在日常中进行简单的物理探究实验；【教学重点】探究串、并联电路中电流的关系。【教学难点】探究串、并联电路中电流的关系。【仪器材料】实验器材：小灯泡2个，电键1个，电流表1个，导线若干。【教学过程】复习引入：电量：电流是由电荷定向移动形成的，电荷的多少叫电量。电流：每秒钟通过导体任一横截面的电量叫做电流[强度]。电流物理量符号I表示，公式：电流国际单位：安培，简称：安，符号：A1.电流的测量（1）电流表用来测量电流的仪表叫电流表，符号实验室常用的电流表，有三个接线柱，两个不同的量程。（2）使用方法（三要、一不、两看清）要串联在被测电路中；要使电流从“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出；要使被测电流不超过电流表的量程；不能将电流表直接接在电源的正、负接线柱上；读数时，看清量程；看清电流表的最小刻度值。2.串联、并联电路中的电流（动手实验）目的：练习使用电流表测电路中的电流；研究串联电路和并联电路中的电流关系。实验器材：小灯2个，电键1个，电流表1个，导线若干。（1）串联电路的电流把电流表接在A、B、C处如下图所示，并完成表格结论：串联电路各处的电流相等，I1=I2=········=I（2）并串联电路的电流把电流表接在A、B、C处如下图所示，并完成表格结论：并串联电路干路的电流等于各支路中的电流之和，I1+I2+········=I测量处ABC电流（A）结论测量处ABC电流（A）结论3.课堂总结4.作业布置【板书】3．电流的测量（1）电流表符号实验室常用的电流表，有三个接线柱，两个不同的量程。（2）使用方法：三要、一不、两看清4.串联、并联电路中的电流串联电路各处的电流相等，I1=I2=········=I并串联电路干路的电流等于各支路中的电流之和，I1+I2+········=I
