第27讲教材实验归纳整理知识内容展示核心素养对接1
必修1《分子与细胞》(1)检测生物组织中的油脂；(2)检测生物组织中的糖类和蛋白质；(3)观察多种多样的细胞；(4)验证活细胞吸收物质的选择性；(5)观察叶绿体；(6)观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原；(7)探究酶的专一性；(8)探究pH对过氧化氢酶的影响；(9)光合色素的提取和分离；(10)探究环境因素对光合作用的影响；(11)观察细胞的有丝分裂；(12)制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片2
必修2《遗传与进化》(1)模拟孟德尔杂交实验；(2)减数分裂模型的制作研究；(3)制作DNA双螺旋结构模型；(4)探究DNA复制过程3
必修3《稳态与环境》(1)探究2，4－D对插枝生根的作用；(2)模拟尿糖的检测；(3)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化；(4)调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质科学思维1
减数分裂模型2
DNA双螺旋结构的制作社会责任通过尿糖检测，树立健康生活、关爱生命的观念生命观念通过观察叶绿体及观察细胞的有丝分裂等建立结构与功能观科学探究一系列的探究实验、验证实验及检测实验等科学探究考点一基础实验类1
(2016·浙江10月选考卷)下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，正确的是()A
制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散B
从低倍镜换成高倍镜时，需转动光圈才能换上高倍物镜C
质壁分离过程中，水分子从胞内单向运动到胞外导致液泡变小D
质壁分离复原过程中，细胞吸水速度逐步减慢解析使用活细胞进行观察植物细胞的吸水和失水实验，无需将细胞进行解离和压片，A错误；换高倍镜只需转动转换器，B错误；植物细胞质壁分离的原因是从胞内运动到胞外的水分子数多于从胞外运动到胞内的水分子数，C错误；质壁分离复原是因为细胞吸水，吸水过程中细胞液浓度与外界溶液的浓度差逐渐变小，
