【课题】Unit3sectionA1a-1c,2b-2d(1课时)【学习目标】1
学会认知家庭成员,了解家庭关系
学会介绍人,识别人
通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these,those的用法学会运用介绍人的句型:This/thatis
以及these/thoseare和询问人的句型Isthis/that
要求掌握以下词汇:(1)名词:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,friend,grandparents(2)代词:thesethose【重点、难点】1
掌握指示代词this/these,that/those的用法
名词的复数形式构成
用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系
【导学指导】温故知新复习上单元的重点句型短语
自主互助学习一、学点指导:1)this,these指较近的人或事物,that,those指较远的人或事物
2)this/that是单数,在句中作主语时,谓语动词要用单数
these/those是复数,在句中作主语时,谓语动词要用复数
如:Thisisabook
Thesearebooks
3)当我们介绍其他人时,单数用“This/Thatis…”,复数用“These/Thoseare…”Thisismybrother
这是我的弟弟
Thesearemyparents
这两位是我的父母亲
4)在回答主语是this/that的疑问句时,通常用it来代替this/that
在回答主语是these/those的疑问句时,通常用they来代替these/those,以避免重复
Isthatyoursister
Yes,_______________
二、小组探究1
This/Thatismysister
这位/那位是我的姐姐
此句的复数形式是: