七年级英语下册 总复习教案1 （新版）牛津版-（新版）牛津版初中七年级下册英语教案VIP专享VIP免费

复习教学目标1.Torevisesomeusefulphrasesandlanguagepoints.2.Torevisesomeusefulsentencesanddosomeexercises.重点Torevisesomeusefulphrasesandlanguagepoints.难点Torevisesomeusefulsentencesanddosomeexercises.教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动句式精讲1.I’dliketolivenexttoarestaurant.（1）“I’dliketo”是“Iwouldliketo”的缩写，would意为“想”，是情态动词，常与like连用。在英语中“wouldlike”是一个常用的结构，意为“想，愿意”，用来表示主语的意愿。“wouldlikesth./todosth.”意为“___________________”，表示“想要做某事”时，可以和“sb.wanttodosth.”替换，但是“wouldyoulike...”的语气要更加的委婉。（2）wouldlikesb.todosth.“________________________”（3）这样的句式变成一般疑问句时，把would提前，意为“想要做……吗？”；变成否定句时，在would的后面加not，意为“不想做……”。我不想去电影院。Dosomeexercisestoconsolidatethelanguagepoints.例如他想要一些水果______________________我想要休息一下______________________例如：_________________我想要你见见我父母。______________________你想要他帮你女儿学英语吗？如：______________________你愿意把你的新照相机给我看看吗？例如：______________________我们和他一起聊2.Ialwayshavefunwithmydogthere.fun为不可数名词，意为“娱乐，乐趣”，可用much；lotsof；alotof等修饰。havefun意为“玩得高兴，有趣”，相当于haveagoodtime或enjoyoneself，其后接可接“doingsth.或withsth.”。【拓展】fun的形容词为funny，意为“有趣的，天，玩得很高兴。______________________他玩电脑游戏很开心。______________________教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动3.Canyouaskhimtocallmeback?（1）asksb.todosth.“让某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.“让某人不要做某事”。（2）asksb.sth.“问某事某事”；“askforsth.”意为“请求某事，要某物”，相当于“wantsth.”。（3）asksb.forsth.“向某人要某物”。4.Iwouldliketoinvitemyfriendstowatchfilmswithmeattheweekend.本句中的invite是及物动词，意为“邀请”，常用于下列结构：例如：______________________我经常让他帮助我做家务。例如：__________________我能问你一些问题吗？例如：__________________如果你找不到去学校的路，请找警察帮忙。例如：__________________你邀请北京的朋友了吗？（1）invitesb.邀请某人（2）invitesb.tosomeplace邀请某人去某地（3）invitesb.to(have)dinner邀请某人吃饭（4）invitesb.todosth.邀请某人做某事例如：__________________为什么不邀请他们来我们学校？板书设计Revision1当堂作业课外作业教学札记