第16讲基因在染色体上和伴性遗传[考纲明细]伴性遗传(Ⅱ)考点1基因在染色体上的假说和证据1．萨顿的假说(1)研究方法：□类比推理。(2)内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在□染色体上。(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的□平行关系，如下表所示：2．基因位于染色体上的实验证据(实验者：摩尔根)(1)果蝇的杂交实验——提出问题①杂交实验(补充完整□)②结果分析(2)假设解释——提出假说①假设：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于□X染色体上，□Y染色体上无相应的等位基因。②对杂交实验的解释(补充完整□)(3)对假说的验证——演绎推理设计测交实验：亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→预期结果：子代中红眼雌性∶白眼雌性∶红眼雄性∶白眼雄性＝□1∶1∶1∶1。(4)实验验证：进行测交实验，实验结果与演绎推理结果一致，假说正确。(5)结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于□X染色体上→基因位于染色体上。(6)研究方法——□假说—演绎法。(7)基因与染色体的关系：一条染色体上有□多个基因，基因在染色体上呈□线性排列。深挖教材细胞中的基因都位于染色体上吗？为什么？提示不是。①真核生物的核基因都位于染色体上，而质基因位于线粒体等细胞器内；②原核生物的基因有的位于拟核区DNA分子上，有的位于细胞质的质粒上。1．(必修2P28相关信息)果蝇作为遗传学研究的实验材料的优点：易饲养，繁殖快。2．(必修2P30小字)测定基因在染色体上呈线性排列的方法是荧光标记法。(必修2P39判断题改编)下列判断正确的是()A．果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上B．位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状C．非等位基因都位于非同源染色体上D．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点答案B题组萨顿假说的判断1．(2019·陕西丹凤中学月考)基因与染色体行为存在着明显的平行关系，下列不能为这一观点提供证据的是()A．基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的。在配子中成对的基因只有一个，同样成对的染色体也只有一条C．基因不仅仅在细胞核中，也存在于叶绿体、线粒体等细胞器中D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此答案C解析在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构，A正确；在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条，B正确；体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，D正确。2．(2019·福建三明一中月考)下列关于基因在染色体上的说法正确的是()A．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B．萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，提出基因在染色体上的假说C．摩尔根利用假说—演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D．摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图答案D解析萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上，摩尔根利用假说—演绎法，通过果蝇的红白眼这一相对性状的杂交实验证明了基因在染色体上，A、B、C错误；摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置的图，D正确。题后归纳类比推理法与假说—演绎法的区别项目假说—演绎法类比推理原理在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论将未知的和已知的做比较，根据惊人的一致性推理并得到结论结论具有逻辑必然性，是科学结论，一定正确不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确实例孟德尔发现两大定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证明“基因在染色体上”萨顿假说：根据基因和染色体行为存在明显的平行关系推出基因在染色体上题组摩尔根相关实验拓展分析3．摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色杂交图解，下列相关叙述错误的是()A．萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，...
