2021高考生物二轮复习 第16讲 实验与探究学案-人教版高三全册生物学案VIP免费

第16讲实验与探究重做真题感悟考情1.(2020山东,3)黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是()A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液解读以实验材料黑藻为主线,综合考查了植物细胞中叶绿体的观察、植物细胞失水和吸水条件的探究、植物细胞有丝分裂的观察、叶绿体中色素的提取和分离等高中生物常规实验,体现了考查的基础性、综合性。2.(2020山东,20)野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长,发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫氨酸依赖型菌株M和苏氨酸依赖型菌株N单独接种在基本培养基上时,均不会产生菌落。某同学实验过程中发现,将M、N菌株混合培养一段时间,充分稀释后再涂布到基本培养基上,培养后出现许多由单个细菌形成的菌落,将这些菌落分别接种到基本培养基上,培养后均有菌落出现。该同学对这些菌落出现原因的分析,不合理的是()A.操作过程中出现杂菌污染B.M、N菌株互为对方提供所缺失的氨基酸C.混合培养过程中,菌株获得了对方的遗传物质D.混合培养过程中,菌株中已突变的基因再次发生突变解读以大肠杆菌营养缺陷型为材料进行相关实验探究为情境,考查考生综合运用所学知识分析实验结果的能力,体现了考查的基础性、综合性、应用性和创新性。3.(2019全国Ⅰ理综,2)用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是()①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤解读本题的题干信息及选项设置均来自教材,体现了高考注重教材的导向。提醒考生在备考过程中一定要紧扣教材、吃透教材,并能灵活运用相关知识解决具体的问题。4.(2017全国Ⅰ理综,2)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是()A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色解读本题综合考查了教材多个实验中的试剂应用,考查了科学探究中的基本方法,要求对相关试剂的作用要区分清楚,不得混淆。5.(2017全国Ⅲ理综,5)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是()A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方面积解读本题考查了种群密度的调查,重点考查了样方法的操作方法和关键事项。6.(2019全国Ⅰ理综,29)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。回答下列问题。(1)经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力。(2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会,出现这种变化的主要原因是。(3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。解读本题打破了植物代谢和植物激素调节分块考查的惯例,要求考生验证植物在干旱逆境条件下气孔关闭适应性表现的直接诱发因素为ABA调控,考生需要识别变量、根据给定的实验材料设计研究方案、作出研究预期、根据结果进行推理并得出结论等,这样探究实验试题突出考查了学生的实验与探究能力,这反映出2019年高考生物试题加强了对学生运用生物学知识解决实际问题能力的考查,体现出发展学生科学探究素养的思考。梳理网络强基固本构建网络——填一填A,B,C,D,E,F。应知应会——记一记1.使用显微镜时,换上高倍镜后视野范围变小、视野亮度变小,观察到的细胞数目变少,但细胞的放大倍数变大。2.鉴定脂肪、观察植物细胞的失水和吸水用低倍...