第1讲细胞的多样性和统一性▌考纲研读备考定位▌考纲要求核心素养1
说明生物体由一个或很多细胞构成,细胞的形态和功能多样,但都具有相似的结构
描述原核细胞和真核细胞的区别
活动:使用光学显微镜观察各种细胞,可以结合电镜照片分析细胞的亚显微结构
生命观念——运用生物学观点认识生物的多样性、统一性
理性思维——运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同
科学探究——通过使用光学显微镜观察各种细胞,掌握基本的显微操作技能,提高实践能力
考点一细胞的多样性和统一性ZIZHUXUEXITANJIUTISHENG自主学习·探究提升1.熟记真核细胞与原核细胞的五个主要区别2.巧用数字“一、二、三”归纳记忆常见的原核生物一藻二菌三体蓝藻细菌、放线菌支原体、衣原体、立克次氏体3.明确细胞学说的内容及其建立过程(1)细胞学说建立的过程(2)细胞学说的内容易错整合,判断正误
(1)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程(全国卷Ⅰ,1C)(×)(2)蓝藻无细胞核,也无核糖体(海南卷,1B)(×)(3)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是都有拟核(北京卷,1A)(×)(4)念珠藻、发菜、黑藻和绿藻都是原核生物(×)(5)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(√)(6)光合作用的场所都是叶绿体(×)(7)硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量(×)(8)酵母菌的细胞核内含DNA和RNA两类核酸(全国卷Ⅰ,1B)(√)(9)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上(全国卷,1D)(×)(10)原核细胞中既有DNA也有RNA(全国卷Ⅱ,1C)(√)(11)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状(全国卷Ⅰ,6A)(×)1.(教材P14T2改编)观察下面的生物类群集合图,并思考:(1)框图①与⑥的分类依据是是否具有细胞结构
(2)框图③与④的分类依据是是否有以核膜为界限