第4章细胞的物质输入和输出第3节物质跨膜运输的方式【学习目标】1.说明物质进出细胞的方式2.进行图表数据的解读【学习重点】物质进出细胞的方式【学习难点】主动运输。【学习新知】学习任务一被动运输自主学习活动1尝试比较两种被动运输的区别和相同点并举例自学检测1.下列关于自由扩散和协助扩散的说法中，正确的是()①都不需要能量②都不需要载体③自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度④都是被动运输⑤离子和一些较大的分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输A.①②④B.①③④C.①④⑤D.①②⑤学习任务二主动运输自主学习尝试比较主动运输和被动运输的区别并完成下列连线特点方式实例a.不需要载体蛋白和能量协助扩散水二氧化碳乙醇甘油b.需要载体蛋白和能量主动运输红细胞吸收葡萄糖c.只需要载体蛋白，不需要能量自由扩散轮藻吸收钾离子自学检测2.如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞方式为（提示：ATP为能源物质，ATP→ADP+Pi+能量）（）A.自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．被动运输3．下列跨膜运输的实例中，属于主动运输的是()A.酒精进入胃黏膜细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D.水分子出入细胞4.在肾小管的细胞内发现了大量的线粒体，这说明肾小管对物质的重吸收作用属于下列那一种方式()A.自由扩散B.主动运输C.胞吞D.胞吐5.如图是物质出入细胞的三种方式的模式图(黑点代表物质分子)，据图回答：(1)图甲表示，图乙表示，图丙表示。(2)物质出入细胞需要消耗能量的是[]，小肠上皮细胞吸收甘油的方式是[]，物质出入细胞需要载体而不消耗能量的方式是[]。(3)与甲方式相比，丙方式的主要特点是需要借助，该物质是在细胞内的上合成的。与丙相比，乙方式的不同之处是需要，主要来自于(细胞器)。(4)加入呼吸抑制剂，方式将会受到影响。学习任务三胞吞和胞吐自主学习活动1参考72页小字尝试分析胞吞和胞吐的特点和实例有哪些？自学检测6.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式可能是()A.胞吞、主动运输B.胞吞、胞吞C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输【总结提升】构建本节课知识网络【巩固达标】1．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分层膜。这种物质出入细胞膜的方式是（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞、胞吐2．如下图是胡萝卜在含氧量不同的情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3-的曲线图。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度3.下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）该图是1972年桑格和尼克森提出的模型。（2）要想制备较纯的细胞膜最好选用（）A.蛙的成熟红细胞B.猪的成熟的红细胞C.人的造血干细胞（3）如何处理（2）中所选的细胞，能使其发生溶血现象？（4）在（3）中所发生溶血现象的过程中，释放的物质中有一种重要的有机大分子是___________。（5）A代表分子；B代表；D代表，与A一起组成__________。（6）细胞膜从功能上来说，它是一层膜。（7）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有。（8）能代表水分子进入红细胞过程是图中___________。（9）能代表细胞排出多余Na＋过程是图中________，此过程所需要的能量来自_____________（填细胞器名称）（10）在a－e的五种过程中，代表被动运输的是。（11）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号。自学检测1C2C3C4B5.(1)自由扩散，主动运输，协助扩散。(2[乙]主动运输，[甲]自由扩散，[丙]协助扩散。(3)载体协助，核糖体能量，线粒体。(4)乙6.A【巩固达标】1B2B10.（1）流动镶嵌（2）B（3）放到清水中（4）血红蛋白（5）蛋白质磷脂双分子层多糖糖蛋白（6）选择透过性。（7）一定的流动性（8b。（9）e，线粒体（10）b、c、d（11）ba
