3探索新材料新课1、知识与技能:(1)、知道超导材料是一种电阻为零的材料
(2)、了解超导材料的性能及其应用(3)、了解纳米材料的基本单元大小,通过新材料知识的学习,扩展知识面
2、过程与方法:(1)、本节的教学要注重科技的联系,避免孤立的学习,要注意联系实际
(2)、提出问题学生自主学习,学生根据提出的问题,可以利用教材和教师提供的一些资料进行学习
(3)、教师提出课题,学生查阅资料,从收集资料、信息的过程中学习,提高收集信息和处理信息的能力.3、情感、态度与价值观:知道新材料在现代科技中的重要性,树立科技强国的观念
认识超导材料、纳米材料
超导材料、纳米材料的广泛应用
讲授法归纳总结超导磁悬浮现象挂图、纳米材料挂图等1、提出问题引入新课问:发电厂与用户一般距离很远,这时应怎样减少电能的损失呢
(同学思考)为了制造物美价廉、性能更好的物品,人们正不断地研究性能更好,更容易制造的材料
(一)超导材料超导材料是一种电阻为零的材料
超导材料及其应用技术被认为是21世纪具有战略意义的高新技术,将在能源、交通、信息、科学仪器、医疗装置、国防、重大科学研究装置等方面有广泛应用,而且是一种其它技术无法替代的高新技术
金属材料的电阻通常随温度的降低而减小
20世纪初,科学家发现汞冷却到低于4
2K时,电阻突然消失,导电性几乎是无限大的,当外加磁场接近固态汞随后又撤去后,电磁感应产生的电流会在金属汞内部长久地流动而不会衰减,这种现象称为超导现象
具有超导性质的物体称为超导体
超导体电阻突然消失的温度称为临界温度(Tc)
在临界温度以下时,超导体的电阻为零,也就是电流在超导体中通过时没有任何损失
超导体的最突出的性质是它们处于超导状态时,材料内部的电阻为零,电流通过时不发热,每平方毫米允许通过的电流可达到数万安培
超导体的另一性质就是将超导体放入磁场中,超导体内部产生的磁感应强度为零