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高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂(3)导学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案VIP免费

高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂(3)导学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案_第1页
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第1节减数分裂(3)班别:姓名:学号:【学习目标】减数分裂(Ⅱ)【学习重点】1.理解有丝分裂和减数分裂过程的异同2.学会判断有丝分裂和减数分裂的图像【温故默写】精子与卵细胞形成过程的比较:1、相同点:染色体的行为和数目变化的过程完全相同,主要表现在:(1)染色体复制都是在期;(2)减数第一次分裂都有、形成和分离;(3)减数第二次分裂都有分裂,分开;(4)产生的子细胞数目都是个,且细胞中染色体数目。2、不同点:(1)细胞质是否均等分裂不同:精子形成过程中,两次分裂;卵细胞形成过程中,初级卵母细胞的分裂和次级卵母细胞的分裂为分裂,但第一极体的分裂为分裂。(2)成熟生殖细胞数目不同:1个精原细胞形成个精子;1个卵原细胞形成个卵细胞和个极体(退化)(3)有无变形不同:精细胞形成精子时有过程;形成时没有变形过程。【课前预习】复习必修1P112~P114关于有丝分裂的内容,比较细胞有丝分裂与减数分裂的异同。【新课学习】一、有丝分裂和减数分裂的比较:1、哺乳动物精子的形成过程(减数分裂过程)图解:动物细胞的有丝分裂过程图解:2、有丝分裂和减数分裂过程列表比较:比较有丝分裂减数分裂不同点发生分裂的母细胞细胞细胞(精原细胞、卵原细胞)细胞分裂次数次连续分裂次同源染色体行为同源染色体的联会、形成四分体和同源染色体的分离;不出现交叉互换。同源染色体的联会、形成四分体和同源染色体的分离;出现交叉互换。着丝点分裂时期期期子细胞数目个♂为个精子;♀为个卵细胞和个第二极体(退化)子细胞类型细胞细胞(精子或卵细胞)子细胞染色体数目与母细胞相比子细胞间的遗传物质一般相同不一定相同相同点染色体复制一次;出现纺锤体等;都有着丝点的分裂。二、有丝分裂和减数分裂主要分裂时期的图像识别:三、有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体的变化曲线比较:分裂变化曲线分裂变化曲线分裂变化曲线分裂变化曲线【巩固训练】1、在有丝分裂过程中不发生,而发生在减数分裂过程中的是()A.染色体复制B.同源染色体分开C.染色单体分开D.细胞质分裂2、判断下列图像各属于什么分裂的什么时期:3、下图表示某高等雌性动物的某细胞连续的生理过程,细胞核DNA含量的变化曲线,请据图分析:(1)AF代表的是细胞的分裂;FM代表的是分裂;NO代表的是;OT代表的是细胞的分裂。(2)请在图中画出染色体数目的相应变化曲线。必修2第2章基因与染色体的关系第1节减数分裂(P16~P22)(3)——答案【温故默写】1、(1)减数第一次分裂前的间(2)同源染色体联会四分体同源染色体(3)着丝点姐妹染色单体(4)4减半2、(1)都是均等分裂不均等均等(2)413(3)变形卵细胞【新课学习】一、2、体原始生殖12无(没有)有后减数第二次分裂后2413体成熟生殖不变减少一半三、有丝DNA有丝染色体减数DNA减数染色体【巩固训练】1、B2、A:减数第一次分裂四分体(或前)期;B:有丝分裂中期;C:减数第一次分裂中期;D:减数第二次分裂中期;E:有丝分裂后期;F:减数第二次分裂前期;G:减数第二次分裂前期;H:减数第一次分裂后期;I:减数第二次分裂后期;J:减数第二次分裂中期;K:减数第二次分裂后期;L:减数第二次分裂中期。3、(1)卵原有丝减数受精作用受精卵有丝(2)

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