《重力》教学目标1、通过生活场景中物体下落的图片展示，使学生理解重力的概念
2、通过图片、演示并结合讲解，让学生知道重力的方向；3、通过实验探究，让学生理解重力的大小与质量之间的关系；4、通过图片结合简单动画，让学生掌握重心的判断
“五步教学法”应用教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学发布、导学反馈；1、发布“《怎样测量和表示力》基础练习/拔高练习”，检查作业情况2、发布新课《重力》预习导学，查看导学反馈情况，通过《重力》导学检测了解学生预习情况
网上作业在线导学【网上作业】-《怎样测量和表示力》基础练习/拔高练习【同步学习】-[预习导学]-《重力》新知预习【同步学习】-[预习导学]-《重力》预习检测教学设计教案教案下载、浏览、参考Word【快捷备课】-参考教案课堂应用1、新课导入展示篮球、苹果、瀑布、跳水运动员、撒网下落的生活实例，引导学生思考为什么物体会落向地面，引入重力概念
图片【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-图片材料【授课端】【同步授课】-[新课导入]-视频材料：苹果落地2、新知探究播放《重力》授课课件，从课前导入、学习目标、新知探究、本课小结、随堂练习五个环节讲解，重点学习以下四个知识点：（1）重力的产生设计：主要通过知识的讲解，结合图片，让学生了解重力的存在
（2）重力的方向设计：通过图片、演示并结合讲解，让学生授课课件【教师空间】【快捷备课】-[新知探究]-《重力》授课课件【授课端】【同步授课】-《重力》授课课件知道重力的方向；（3）重力的大小设计：通过实验探究，让学生理解重力的大小与质量之间的关系（4）重心设计：通过图片结合简单动画，让学生掌握重心的判断
3、随堂练习能够举一反三的经典例题，进行知识运用情况检测
网上题库、随堂课件【教师空间】【快捷备课】-[随堂练习]-《重力》随堂作业【授课端】【同步授课】
