教案19函数性质综合运用一、课前检测1.函数的定义域是_____________________.2.已知,则的最大值为.3.函数的单调递增区间是___________________.4．表示、、三个数中的最大值，则在区间上的最大值和最小值分别是（）A．，B．，C．，D．，二、典型例题分析例1（东城期末15）已知函数,且.（Ⅰ）求的定义域；（Ⅱ）判断的奇偶性并予以证明；（Ⅲ）当时，求使的的取值范围.例2已知函数f(x)=x2+|x-a|+1,a∈R.（1）试判断f(x)的奇偶性；用心爱心专心1（2）若-21≤a≤21，求f(x)的最小值.例3(2006重庆)已知定义域为的函数是奇函数。（1）求的值；（2）若对任意的，不等式恒成立，求的取值范围；用心爱心专心2变示训练：已知是定义在上的奇函数，且当时，为增函数，则不等式的解集为四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成）1.知识：2.思想与方法：3.易错点：4.教学反思（不足并查漏）：用心爱心专心3用心爱心专心4
