超声与次声课题超声与次声课型新授备课人李杰教学目标知识与技能从收集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。从收集的信息中了解次声的一般特点，了解次声的应用和危害性。过程与方法培养学生收集信息，处理信息及信息交流能力。情感态度与价值观培养学生对自然和科学技术的兴趣，热爱科学，勇于探究的科学精神。重点超声和次声的概念，超声的应用。难点收集与整理信息的能力。教学环节教师调控学生活动备注超声1概念：频率高于20000HZ的声音2特点：⑴频率高，能量大（强穿透力，强破碎能力）⑵沿直线传播，可反射3应用超声雷达（“声纳”）、金属探伤仪、超声处理过种子缩短发芽时间，提高发芽率、指导阅读教材P45—信息窗，了解能听到超声与发出超声的动物讲解超声特点让学生归纳生活中超声的应用总结评价补充对于超声的应用，要求学生知道给出应用实例看书、了解能听到超声与发出超声的动物归纳、回答了解超声在各个行业的应用超声加工（利用特制的工具，做超声频率振动，通过液体中悬浮磨料加工工件，主要用于加工各种不导电的硬脆材料，例如：玻璃，石英，陶瓷，宝石等）、化工业使一般情况下不能混和液体（如油和水）混合、探测鱼群、B超诊断与治疗，医疗设备杀菌消毒、超声洗牙其他：超声空气加湿器、犬笛次声1概念：频率低于20HZ的声音2特点：⑴频率低，传播远⑵能量很高的次声具有极大破坏力3应用：⑴预报灾害：发生前会辐射次声源⑵医疗：人和生物对次声指导阅读教材P45—信息窗，了解能听到次声与发出次声的动物讲解次声特点让学生归纳次声的应用总结评价补充对于次声的应用，要求学生知道给出应用实例让学生给出次声危害的事例看书、了解能听到次声与发出次声的动物归纳、回答给出次声危害的事例波反应，某些器官也会发生微弱次声源，可了解人体生物器官活动⑶军事：核武器4危害：使机器设备破裂，飞机解体，建筑物遭到破坏人的平衡器官的功能破坏，会产生恶心，晕眩，旋转等症状，严重的造成内脏出血破裂，危及生命总结评价补充
