高中生物 4.1基因指导蛋白质的合成学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案VIP专享VIP免费

第一节基因指导蛋白质合成(学案)【学习目标】1.概述遗传信息的转录和翻译过程.2.理解遗传信息与“密码子”的概念.3.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系.【自主学习】一．遗传信息的转录1.RNA的组成、结构及分类（1）基本单位：，它是由一分子、磷酸和碱基组成，组成RNA的碱基有。（2）结构；一般是链，长度比DNA短，能通过，从细胞核转移到细胞质。（3）分类：①在翻译过程中起模板作用的是；②起转运作用的是；③参与构成核糖体的是。2．转录（1）场所：⑵模板：⑶原料：⑷配对原则：⑸产物：（主要是mRNA）⑹过程：①解旋：________解开。②配对：细胞中游离的________与供转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。③连接：在________的作用下，依次连接，形成新的分子。④脱离：合成的________从DNA链上释放，而后DNA双链恢复。二．遗传信息的翻译1．翻译①概念：在________中,以________为模板,合成具有一定氨基酸顺序的________的过程。②场所：③模板：④原料：⑤运载工具：⑥产物：2．密码子（1）概念：_______上的3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这3个相邻碱基称为_______。（2）种类：共有_______种，决定氨基酸的有_______种。3.转运RNA（1）结构：形状像三叶草的叶，一端是携带______的部位，另一端有三个碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，称为______。（2）种类：______种小结：基因指导蛋白质合成过程（）()基因mRNA蛋白质细胞核细胞质（核糖体）【探究学习】1探究一.遗传信息的转录1．为什么RNA适于作DNA的信使？遗传信息存在于细胞核，蛋白质合成在细胞质中进行，在两者之间需要一个传递信息的信使——RNA。能完成此任务的RNA与其成分和结构有一定的关系。（1）基因是有_________的_____片段；DNA主要存在于________中，而蛋白质的合成是在_______中进行的。（2）RNA一般是____链，比DNA短，因此能够通过_______，从________转移到______中。2.DNA和RNA的主要区别种类DNA（脱氧核糖核酸）RNA（核糖核酸）组成部分碱基胸腺嘧啶（T）尿嘧啶(U)腺嘌呤(A)鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）磷酸磷酸五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）结构规则的双螺旋结构常成单链结构分布细胞核（线粒体，叶绿体）细胞质功能编码、复制遗传信息，控制蛋白质的合成将遗传信息从DNA传递给蛋白质3．DNA的遗传信息是怎么转给mRNA的？（1）转录：在________内，以DNA的_______为______，按照_______________的原则合成________的过程。（2）转录的过程（分4步）看课本P63图4-4能理解并详细描述其基本过程。探究二.遗传信息的翻译1．碱基与氨基酸之间的对应关系是怎样的？密码子：在________上相邻的______个碱基终止子：UAA、UAG、UGA种类起始子：AUG（甲硫氨酸）、GUG（缬氨酸）（64种）其他密码子：只能编码氨基酸能够编码氨基酸的密码子有______个；一个密码子对应______个氨基酸；但一个氨基酸可能有______个密码子（简并性）。密码子具有简并性和通用性（所有的生物共用一套遗传密码）2.遗传信息、密码子和反密码子的对比23．游离在细胞质中的氨基酸，是怎样运到合成蛋白质的“生产线”上的呢？需要“搬运工”——。反密码子：tRNA呈________形，其一端有三个碱基可以与mRNA上的三个碱基配对，称为________，另一端可以携带________，tRNA有______种；一个tRNA只能携带______种氨基酸；一个氨基酸可以由______种tRNA携带。4．翻译的过程看课本P66图4-6能理解并详细描述其基本过程.（1）mRNA进入细胞质，与结合。（2）携带一个特定氨基酸的tRNA，通过与第一个密码子互补配对，进入位点1.（3）携带另一个特定氨基酸的tRNA以同样方式进入位点2.（4）位点1位点2相应的氨基酸形成，位点1的氨基酸转移到占据位点2的tRNA上。（5）核糖体读取下一个，原占据位点1的离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链合成。重复进行，直到读取到。（6）肽链合成后，从核糖体与mRNA的复合体上脱离，经一系列步骤，盘曲折叠成成熟的蛋白质分子。探究三.延伸拓展1、根据碱基种类和数量（或比例），推测核酸类型（1）...