第25讲生态系统的结构与功能知识内容展示核心素养对接1.生态系统的营养结构(1)生态系统的概念和组成成分；(2)食物链、食物网的概念及实例；(3)食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系；(4)生物放大；(5)营养级；(6)生态金字塔2.生态系统中的生产量和生物量3.初级生产量、次级生产量及生物量的含义4.能量流动和物质循环(1)生态系统中的能量流动；(2)生态系统中的碳循环；(3)能量流动和物质循环的关系生命观念比较物质循环、能量流动与信息传递的过程，建立物质和能量观科学思维构建生态系统组成成分之间关系模型，分析能量流动及物质循环过程图解，培养逻辑思维社会责任通过总结能量流动的实践意义，形成学以致用，关注社会生产生活的态度考点一生态系统的营养结构1.(2017·浙江11月选考)下列生态系统中最稳定的是()A.沙漠B.苔原C.草原D.热带雨林解析食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力越强。热带雨林是地球上最稳定的生态系统，而苔原则是最脆弱的生态系统。答案D2.(2017·浙江11月选考)下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是()A.食物网中的植食动物属于不同的营养级B.陆地生态系统中通常以捕食食物链为主C.捕食食物链由生产者、消费者和分解者组成D.难降解的有害物质会沿着食物链转移和富集解析食物网中的植食动物同属第二个营养级，A错误；陆地生态系统中通常以腐食食物链为主，B错误；捕食食物链中，没有分解者存在，C错误；难降解的有害物质会沿食物链转移和富集，D正确。答案D3.(2018·浙江11月选考)在一个自然生态系统中，生存着生产者、初级消费者和次级消费者等生物。回答下列问题：(1)捕食食物链反映了各种生物之间的________关系。食物链数量的改变与生态系统内生物________的变化相关，并能影响生态系统的________能力。(2)分别测定所有生产者、初级消费者和次级消费者的能量值，可以分析能量在________之间的流动情况。初级消费者摄入的能量可分为初级消费者同化的能量和________的能量两大部分。在相同条件下，恒温动物的能量传递效率小于变温动物，其主要原因是恒温动物_____________________________________________________________________________________________________。解析(1)捕食食物链中两相邻环节是通过取食和被取食建立关系的。生物种类数会影响食物链的数量，同时也会影响生态系统的自我调节能力。一般来说生物种类越多，生态系统的自我调节能力越强。(2)通过分析所有生产者、初级消费者和次级消费者的能量值，可分析不同营养级之间的能量流动情况。初级消费者摄入的能量可分为初级消费者同化的能量和未同化利用的能量，其中未同化利用部分将以粪便的形式流向分解者。在相同条件下，恒温动物需消耗更多的能量用于维持体温恒定，因此流入下一营养级的能量占比较小。答案(1)取食与被取食种类数自我调节(2)不同营养级未利用需消耗更多的能量用于维持体温恒定4.(2016·浙江4月选考节选)某生态系统的部分食物网如图所示。请回答：蛇在最长的食物链中处于第________个营养级。通常情况下，变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的________。解析题图中最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，蛇在其中处于第五个营养级。在题图中仅有恒温动物的食物链是草→鼠(兔)→猫头鹰，变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的多。答案五多5.(2016·浙江10月选考节选)某苔原生态系统的部分食物网如下图所示。请回答：(1)图中的生物构成了________条食物链，其中处于第二个营养级的生物有________种。(2)图中生物体内DDT浓度最高的生物是________________。解析(1)图中生物构成了10条食物链，其中处于第二营养级的生物有3种，分别是雪兔、旅鼠和驯鹿。(2)由于生物放大作用，营养级最高的生物体内DDT浓度最高，所以是北极狐和雪鸮。答案(1)103(2)北极狐、雪鸮6.(2017·浙江4月选考节选)某湿地生态系统的部分食物网如图所示。回答下列问题：该食物网中，藻类固定的能量可通过________条食物链传递给绿鹭。绿鹭分别处于第________个营养级。解析该食物网中，由藻类到绿鹭的食物链有8条，绿鹭分别处于第四、五和六个营养级。...
