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高中生物 第2章 基因和染色体的关系 微专题四 伴性遗传的常规解题方法学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案VIP免费

高中生物 第2章 基因和染色体的关系 微专题四 伴性遗传的常规解题方法学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案_第1页
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微专题四伴性遗传的常规解题方法一、遗传系谱图的解题规律例1如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1不携带致病基因)。下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述,不正确的是()A.从系谱图中可以看出,甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传B.若Ⅲ1与Ⅲ5结婚,生患病男孩的概率为C.若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,生两病兼发孩子的概率为D.若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,后代中只患甲病的概率为答案C解析由图中Ⅱ5和Ⅱ6患甲病,所生女儿Ⅲ3正常可知,甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传。由Ⅱ1不携带致病基因,所生儿子患有乙病可知,乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。设甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制,则Ⅲ1的基因型为aaXBXB、aaXBXb,Ⅲ5的基因型为aaXBY,他们生出患病男孩(基因型为aaXbY)的概率为×=。单纯考虑甲病,Ⅲ1的基因型为aa,Ⅲ4的基因型为AA、Aa,故后代患甲病的概率为;单纯考虑乙病,Ⅲ1的基因型为XBXB、XBXb,Ⅲ4的基因型为XBY,故后代患乙病的概率为×=,可知生两病兼发孩子的概率为×=;只患甲病的概率为-=。方法总结1.遗传系谱图的分析判断(1)确定是否为伴Y染色体遗传①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传。如下图:②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。(2)确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病,如图1。②“有中生无”是显性遗传病,如图2。(3)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传①在已确定是隐性遗传的系谱图中,主要参照“女患者”a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最可能为伴X染色体隐性遗传,如图3。b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如图4。②在已确定是显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”。a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最可能为伴X染色体显性遗传,如图5。b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如图6。(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图:②如下图最可能为伴X染色体显性遗传。2.关于“患病男孩”与“男孩患病”的概率计算(1)常染色体遗传如果控制某遗传病的基因位于常染色体上,由于常染色体与性染色体是自由组合的,则:①患病男孩的概率=患病孩子的概率×;②男孩患病的概率=患病孩子的概率。(2)伴性遗传如果控制某遗传病的基因位于性染色体上,由于该性状与性别联系在一起,则:①患病男孩的概率=患病男孩在后代全部孩子中的概率;②男孩患病的概率=后代男孩中患病的概率。变式1下图是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2的致病基因位于1对染色体,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因。不考虑其他突变,下列叙述正确的是()A.Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病B.若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因C.若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病,Ⅲ2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为D.若Ⅱ2与Ⅱ3生育了1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲答案D解析正常的Ⅰ3和Ⅰ4生出了患病的Ⅱ3和Ⅱ6,所以此病为隐性遗传病,又因Ⅱ3是女性,其父亲正常,所以致病基因不可能位于X染色体上,A错误;若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ2不患病的原因是Ⅲ2不含来自母亲的致病基因,B错误;若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病,设这2种致病基因分别用a、b来表示,则Ⅲ2的基因型为AaBb,所以其与某相同基因型的人婚配,子女患病的基因型为aa__或__bb概率为+-=,C错误;因Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,而Ⅱ3致病基因应位于常染色体上,其X染色体应不含致病基因,从而使得Ⅲ2不患病,若1条X染色体缺失将导致女孩先天性聋哑,则女孩原两条X染色体中应有一条含致病基因,此染色体应来自父亲,倘若Ⅲ2因来自母亲的含正常基因的X染色体缺失,恰巧导致该正常基因缺失,则可导致女孩患病,D正确。二、判断...

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