散文阅读训练一、教学目标：1.了解散文的典型考点。2.学会分析试题的主要信息。3.理清几种典型考题的答题思路并规范答题。二、教学重难点：理清几种典型考题的答题思路并规范答题三、知识点：散文考点说明（《中考指南》）1.能够整体把握文学作品的基本内容，理清作者思路。2.品味作品中富有表现力的语言，体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。3.能初步领会文学作品写作技巧的表达效果。4.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。5.对文学作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。6.对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。四、如何分析段落的作用？内容上：……结构上：……五，检测：门前菜园草丛蝴蝶梦①女儿来电话，嘱托我一定记得带几个油瓜回去，说她奶奶种的瓜甜。我回她现在不是吃瓜的时候。躺在床上的婆婆，虽然已被病魔折磨得骨瘦如柴，但耳朵仍很尖灵，听明白了她宝贝孙女的意思，吩咐我去门前菜园子里摘。显然她已不知外面的世界了。②婆婆从今年三月份查出晚期肝癌后躺下已近半年。三月正是春耕大好时节，婆婆一如往年播下她心中的希望，玉米、稻子、大豆、茄子、辣椒、油瓜、西瓜……③3月18日，刻骨铭心的日子，有那份我们不愿看到的检查报告单写着：肝部多个肿瘤，晚期。那一刻，我们的天塌了。可婆婆的天还没有塌，她不知道我们隐瞒了实情。她的天仍然晴着，有蓝色的遥远和白色纯净的梦想。④婆婆一生没出过远门。她走得最远的是我居住的那座小县城。她不识字。一生都没花过多少钱。我们买给她的衣服，都在那里崭新的搁存着。她觉得穿旧衣服最适合与泥土打交道，也最能体现一个农人的本质。至于吃香喝辣，穿金戴银都是别人的事，于她都不重要。重要的是一生要有陪她的黄土地。只要天不下雨，她准呆在菜园子里或田里。菜园里的每一块地一年四季被她整得像自己盖的棉被那样细软齐整。那些庄稼也是通人性的，你护爱它们有几分，它们对你的回报就有几分。玉米饱胀得直搂着肚皮笑，西红柿打着吉祥的红灯笼，茄子辣椒迎着热风鼓掌，圆鼓鼓的西瓜调皮得满地打滚。⑤婆婆虽然没读过一天书，但每一株庄稼都是她的真理，是她的世界。她能通过每一株植物看到蓝天白云，看到春夏秋冬，看到生死兴衰，因此，她这一生像植物一样生活得平静安坦，对外面的花花世界毫无半点欲望和奢求。她把对生活的热望都寄托在菜园子里了。⑥有时我们回去，不见婆婆在房屋。我们钻进菜园子里，像看风景一样边欣赏那纤长的豆角，水灵灵的黄瓜，或是绿油油的波菜萝卜菜；边听着婆婆絮叨着家常。要是想吃些什么，伸手便摘，如果你一个劲地赞叹好，婆婆听在心里，别提有多高兴！有时我也会跟着婆婆到处转悠，转着转着就看到了菜园外一望无垠的棉花或金黄的麦浪，一直延伸到天边。我这才发现婆婆的生活并不寂寞，她的世界好大，好大。那里的一切够她一生都忙不完。用婆婆的话说是，只要一钻进菜园子里，就把什么都忘了。这句话看似简单，其实是融进了她真实又浪漫的理想。是的，她已拥有了那么大的世界，还需要些什么呢？⑦眼看婆婆一天天干枯了下去。除了还有心灵之外，只剩几根骨头摆放在床上。她已然不可能站起来了。更不可能还有机会种她的菜园子。如果真是这样，我倒希望婆婆是棵郁郁葱葱的玉米，让我还能看到她的轮回，看到她年轻的背影和饱胀的晚年。可是婆婆的身体已随她的菜园子一起荒芜了。她三月播下的种子全被杂草侵占，眼看秋又来，那些荒乱的杂草足有膝上深。风吹来时，吹动了我内心的凄凉和心酸。1.文章第①段在全文中有何作用？介绍了人物的身份特点，为下文故事情节的展开做铺垫；婆婆种的瓜甜，呼应了后面的菜园一片丰收的景象；交代了婆婆的病情，给全文奠定了感情的基调；病重中的婆婆仍然挂念自己的孙女，表现了婆婆的慈爱品质。2.联系全文，说说对第③段划线句子的理解。蓝色和白色分别是天空和白云的色彩，这里巧妙地运用这两种颜色象征婆婆的心灵世界。蓝色是宁静沉稳的颜色，暗示婆婆对自己的病情一无所知，心态平静，仍然满怀期望地等着自己播种的瓜果长大成熟，给自己的亲人享用；白色...
