Naturaldisasters一、教学目标1.掌握并运用和描述自然灾害的词组和句型2.能看懂并写出流程图3.能根据流程图写出自然灾害的文章4.激发学生保护自然的意识以及引导他们如何在自然灾害中学会自我保护教学重点、难点1
收集关于自然灾害的信息2
看懂流程图,写出自然灾害的文章二、词汇、短语(包括词的各类变形,构词,归类等)1
Cover(n
)盖子,acover;庇护所/vbecoveredwith,coverwith2
continuetodosth
=continuedoingsth
=goondoingsth
=goonwithsth
lookoutof…
/lookinto…catchfire=beonfire3
be(badly/seriously)hurt三、句型(语法)1
nearlyadv
几乎,将近Mygrandpaisnearly70yearsold
share…with…和…分享…e
Isharedanumbrellawithhim
keepfalling不停地下Thesnowkeptfallingatthattime
hearthewindblowing听见风刮的声音e
Canyouhearthewindblowing
【课前导学】一、预习课文并翻译下列重点词组1.与某人分享一把伞
车辆的噪音3
继续下(雪)5
暴风雪袭击北京8从背后吹过来二、阅读书上P102的内容,完成书上P103的填空
三、搜索相关素材回忆曾经经历的或通过电视,报纸等所知道的自然灾害,把信息记录在笔记本上,并画一张类似A部分的流程图
然后再一篇文章
【课堂学习】一、在组内和班内展示课前自学的重要知识点
二、Revisewhatwehavelearntthewordsofnaturaldisasters
三、ReadSand