中考语文 八下 古诗默写复习教案-人教版初中九年级全册语文教案VIP专享VIP免费

古诗默写课题八下古诗默写课型复习课考点分析1、默写形式以理解运用为主，所以古诗文名句不能死记硬背，要在理解的基础上记忆。2、默写内容是常见的名篇名句，是以唐诗、宋词为主，课内课外都有；大多以课内古诗中的名句为主。3、考生的失分点主要集中在错别字、书写不规范、不工整上。学情分析古诗名句默写是初中语文考试的重要内容之一，在历年的中考语文试卷中要占6分的比重。虽然试题“以课本内容为主”，但由于评分标准非常严格，一些同学掉以轻心，导致失去了本不该失去的分数。这节课，我们进行相关的训练，希望对同学们的复习迎考有所帮助。教学目标1、了解中考：熟悉古诗文名句默写中考题型，了解中考评分标准。2、认识问题：让学生意识到在古诗文默写中存在的问题。3、促进复习：激励学生在课后有计划、有技巧地展开自我复习。教学重难点教学重点：了解中考古诗考查题型，了解中考评分标准。教学难点：在实践中掌握记忆的技巧，对所积累的古诗文加以灵活运用和归类记忆。课前准备了解八年级语文下册所有古诗，并做历年中考古诗默写的相关习题。教学用具多媒体教学课时一课时教师活动学生活动二次备课活动一：真题在线，明确古诗考查的形式1.（2011年中考题）1.山河破碎时，中国优秀文人的爱国忠愤喷涌而出：岳飞“，笑谈渴饮匈奴血”（《》）；“人生自古谁无死，活动一：真题在线，明确古诗考查的形式学生做题，并统计练习结果，明确真题考察点在哪里，自己的失误在哪里。”（《过零丁洋》）2.（2013年中考题）——————，东风无力百花残（《无题》）3.（2013年中考题）伤心秦汉经行处，---------《山坡羊潼关怀古》同学们，古诗默写在中考中所占的分值是6分，要想在古诗题目上不失分，首先要明确古诗怎么考。活动二：自主学习，背诵并默写古诗句：1.，松柏有本性。—《赠从弟》（刘桢）2.长风万里送秋雁，。—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）3.，病树前头万木春—《酬天乐扬州初逢席上见赠》4.《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：，。（苏轼）5.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是，。（李白）6.诗中表达奉献的句子：（），（）。”—《己亥杂诗》（龚自珍）（），（）。活动二：自主学习，背诵并默写古诗句：学生个体思考，并回答交流。生生检查默写情况。交流互帮，明确答案（1）生生互帮互说：同桌结对，互相通晓答案。(尤其注意书写的准确)（2）师生互帮:交流展示，明确—《无题》（李商隐）7.海内存知己，。——《送杜少府之任蜀州》（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“，儿女共沾巾”。8.《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：（），（）（文天祥）9.，自将磨洗认前朝。——《赤壁》（杜牧）10.《行路难》（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：（），（）。11.（），二十三年弃置身。——《酬天乐扬州初逢席上见赠》12.《山坡羊潼关怀古》（张养浩）中以动写静的句子是：（），（）。13.《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）中，写出诗人从沉思中振着起来的句子是：安得广厦千万间，；表现作者无私奉献精神的语句是：，吾庐独破受冻死亦足！14.（），草色遥看近却无。活动二：交流互帮，明确答案答案活动三：合作探究，互相检查其余的诗句默写。活动四：知者加速：做资料上的古诗鉴赏题。活动五：拓展延伸，中考模拟展示2015年古诗默写题。填写下面名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答，全答则按前三题计分）（6分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。，。（《诗经·秦风》），困于心衡于虑而后作。（《孟子·告子下》）（2），；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）长风破浪会有时，。（李白《行路难》其—）（3）醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子》）（4），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）五横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（1）指导学生交流互帮。（2）师生互帮:交流展示，明确答案教师释疑各小组存在的共同问题活动三：合作探究，互相检查其余的诗句默写。教师归纳：...