下载后可任意编辑小学老师个人研修学习心得体会优选八篇小学老师个人研修学习心得体会优选八篇【一】小学老师研修是老师教育的重要组成部分，是提高小学老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。在这次远程教育培训期我收获了许多，现在把自己学习体会做个小结：一、通过这次研修，我首先是更新了观念：对老师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角多层次的分析和反省。通过学习，从“过去”与“现在”一直是在努力改变，努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。老师是学生成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、讨论者、实践者。老师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。老师是下载后可任意编辑讨论者，带领学生主动积极参加科研课题的讨论。老师是实践者，实践的内涵是“变革”。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新奇芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立进展能力充满制造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。老师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探究前进的平等的志同道合者。”在教育中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到老师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过沟通达到心与心下载后可任意编辑的沟通。老师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生同意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到老师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。老师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。我们还更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。小学老师个人研修学习心得体会优选八篇【二】透过老师远程研修平台，我再次深深地认识到，新课程改革是一次深刻的改革，新课改提倡全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的进展，培育学生良好品质的终身学习的潜力，新课改提倡建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡沟通与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于老师，老师是课程改革的实施者。作为老师的我务必抓住这次研修的机会，学习下载后可任意编辑新课程改革理论，观看专题视频课件，用心参加网上沟通更新教学观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们老师应做到：一、面对全体学生，为学生全面进展和终身进展奠定基础。面对全体学生我们应做到：1、创设各种情景，鼓舞学生大胆主动地学习，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度；2、为学生带给自主学习和直接沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间；3、鼓舞学生透过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合潜力；4、制造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。二、关注学生情感，制造民主、和谐的教学气氛。下载后可任意编辑学生只有对自己有用心的情态，才能持续学习的动力并取得成绩。情态是学习的重要因素，因此我们要努力制造宽松民主、和谐的教学空间。关注学生我们应做到：1、尊重每个学生，用心鼓舞他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和用心性；2、把教学与情态有机地结合起...
