下载后可任意编辑第十二周第10课我的新朋友第十二周第10课我的新朋友教学目标：1、引导学生关怀学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生为新同学画一幅肖像。3.通过绘画，培育学生之间的友谊。教学重点：学会发现、联想、表现所想。教学难点：如何用绘画表现同学的特征。教学准备：师：课件（图片、画像）生：纸、彩笔、彩纸。教学过程：一、提问导入1、老师提问：新学期开始了，同学们交到了哪些新朋友？学生自由回答，指名反馈。2、老师小结，并板书课题，进入课堂。二、探究分析1、老师提问：你们的新朋友长什么样子呢？能不能跟下载后可任意编辑老师描述一下?老师引导学生互相观察自己周围的同桌，小组讨论，并请几个同学站起来说一说。2、老师提问：他们有什么共同点和不同的呢？老师引导学生通过观察同学的.发型、脸型、五官来发现不同之处。3、老师出示不同脸型的图片，学生分小组讨论，观察归纳。在画本上尝试画一画。老师巡视指导。4、老师出示不同眼睛和眉毛的图片，学生分小组讨论，观察归纳。在画本上尝试画一画。老师巡视指导。5、老师出示不同鼻子的图片，学生分小组讨论，观察归纳。在画本上尝试画一画。老师巡视指导。6、老师出示不同发型的图片，学生分小组讨论，归纳观察。在画本上尝试画一画。老师巡视指导。7、老师归纳总结。三、开始作画1、学生开始作画，老师巡视指导。2、请几个同学到黑板上画。四、作品评议1、出示自己的作品，小组评议。下载后可任意编辑2、选择出优秀作品，集体评议。3、老师点评归纳，优秀作品欣赏。五、课堂小结1、学生反馈本课所学，老师小结。2、收拾整理，清理课堂环境。六、板书设计我的新朋友发型脸型五官
