浙江省瑞安市锦湖第二中学中考科学 第11讲 物态变化复习学案VIP免费

第11讲物态变化一、考纲要求1.识别熔化和凝固，绘制晶体熔化图象，描述晶体熔化和凝固的特点，知道晶体和非晶体的主要区别，知道熔点、凝固点的含义，知道水的熔点为0℃；2.知道蒸发和沸腾的概念，知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用，会描述液体沸腾过程的特点，知道沸点的含义，区分蒸发和沸腾，知道液化的概念与方法；二、课时安排：1课时三、知识结构四、课内练习1．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感．这说明氯乙烷具有较低的()A．温度B．熔点C．沸点D．凝固点解析根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化说明乙烷具有较低的沸点．答案C2．下列所描述的现象中，属于液化的是()A．铁块熔成铁水B．湿衣服晾干C．河水结成冰D．沸水上方出现“白气”解析A．铁块熔成铁水，发生的是熔化，故A错误；B.湿衣服晾干，是汽化，故B错误；C.河水结成冰，是凝固，故C错误；D.沸水上方出现“白气”是由空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成的小水珠，故D正确．答案D3．下图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是()解析A．物体吸热升温，且在一定的温度下进行熔化，说明这是晶体熔化的图象；B.随着时间的延长，物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象；C.随着时间的延长，物体的温度在下降，且有一段图象呈水平，说明这是晶体凝固的图象；D.随着时间的延长，物体的温度一直在下降，没有一定的凝固点，说明这是非晶体凝固的图象．答案B4．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()(1)春天，冰雪融化汇成溪流(2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外地面上出现了霜A．(1)(2)B．(2)(4)C．(1)(3)D．(3)(4)解析六种物态变化中，吸热的有：熔化、汽化和升华，冰雪融化属于熔化过程，大雾散去属于汽化，故选C.答案C5．下列说法中错误的是()A．用久了的电灯丝变细是升华现象B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D．夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故解析根据物态变化的过程可知，电灯丝变细是金属钨先升华后凝华的结果；大雾逐渐散去属于汽化现象；液体温度计的原理是液体热胀冷缩的性质做成的，如果气温低于水银凝固点，就会发生凝固现象，不能再使用；再根据物态变化过程中吸放热的规律可知汽化要吸热，液化和凝华都要放热，所以应该选B.答案B6．如图11－32－3将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是()A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴解析本题的关键是弄清楚“白气”的本质，“白气”是悬浮在空气中的小水珠，是液态的，不是气态的水蒸气，更不是二氧化碳气体，因为水蒸气和二氧化碳气体与空气一样是无色透明、看不见的．干冰升华过程中要吸收大量的热，使周围空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷就会液化形成的细小水滴，悬浮在空气中，就形成了“白气”．答案D7．云是这样形成的：空气中的大量水蒸汽遇到冷空气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云．对水蒸气液化成小水珠或凝华成图11－32－3小冰晶的过程，下列说法中正确的是()A．前者吸热后者放热B．前者放热后者吸热C．两者均吸热D．两者均放热解析六种物态变化中，熔化、汽化和升华是吸热过程，凝固、液化和凝华是放热过程，故选D.答案D8．小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．“如何获得饮用水？”如图11－32－4所示，用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，将塑料袋口扎紧后，在下方开一个小孔，小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不断________和________，经过一段时间，你就能获取可以饮用的水了．解析本题创设了一个新情景...