江苏省灌南县中考语文专项复习 诗词欣赏（第2课时）学案-人教版初中九年级全册语文学案VIP免费

诗词欣赏复习内容诗词欣赏第2课时学习目标考查对诗句或诗段内容的理解、梳理与概括能力，理解诗句所蕴含的哲理。学习重难点学习欣赏方法，品析诗歌的凝练的语言。复习过程自主空间一、考点透视：1.考查对诗歌主题或情感的感悟、提炼和归纳能力。2.考查对诗句或诗段内容的理解、梳理与概括能力。理解诗句所蕴含的哲理。3.考查对诗句写作技巧和表达效果的赏析能力。4.考查扩充性描写的能力，再现诗歌所创造的艺术境界。二、考例展示：2006——2009年连云港市中考题：1.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词营造了一种什么样的氛围？（2分）2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。（3分）3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？（2分）三、考法指津：从06—09年的中考试题情况来看，品析诗歌的凝练的语言，感悟诗歌中的情境和形象，体会诗中所蕴含的哲理占考查的很大的分量，答题时一般要注意以下几点：1.依据考题的要求，找到相应的诗句，抓住关键词语来分析进行细读和思考。2.以诗歌中的“意象”为突破口，“意象”是指诗歌中寄寓着作者情感的物象，联系着诗歌的内容和主旨，也是感悟诗歌中的情境和形象的突破口。3．对诗歌所蕴含的哲理的概括与表达则一定是建立在对诗歌内容整体感知和对诗歌意旨的准确理解上，只有静心读诗、反复读诗和用心读诗，才能理解、把握诗歌所蕴含的哲理。考题解答：1．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活情调。2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的崭新境界）。3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含这样的哲理：（1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；（2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；（3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。四、考题演练：1．阅读下面一首诗，回答问题。(4分)登飞来峰（王安石）飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（1）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句议论结合写景，道出了作者“身在最高层”的独特感受，说说你从中获得的启发。（2分）(2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)2．阅读下面一首诗，回答问题。(4分)送杜少府之任蜀州(唐王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）“海内存知己，天涯若比邻”两句成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句，请作赏析。（2分）(2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)五、课后积累：在你上一课时写出古诗词的主旨的基础上，排查一下哪些诗句蕴含哲理，请摘出来并相应写出所蕴含的哲理。学习反思：诗歌欣赏（二）（1）观察事物，解决问题，要站得高，看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。(2)这首诗通过描写登飞来峰的所见所感，表达了作者高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。（1）颈联以理性的议论展现友情和别情的新境界。真正的友情不受时间和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。(2)抒发诗人对友人的惜别之情。