第一课你我同行一、【学习目标】1．情感态度价值观目标：感受交往是人类天性的需要，重视交往，乐于交往。2．能力目标：学会交往，提高在交往中处理各种关系的能力。3．知识目标：懂得交往的重要性，无论个人发展还是社会进步都离不开。【重、难点】教学重点：交往是人类的内在需要教学难点：人类的需要只能通过交往来实现二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P2—6，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。)1.交往的含义是什么？P2※2.人为什么需要交往？如果交往得不到满足会产生什么后果？Ｐ2-63.人的需要包括哪些？是怎样实现的？P3※4.正常的交往有什么作用？Ｐ6三.【合作探究】1.小明是七年级学生，他每天上学总是独来独往，生活中也没有什么朋友。他常对同学们说：“我们要集中精力学习，不要天天将时间浪费在交往中。”同时，他还时常对同学说：“只有肯用心，一个人也能够学好，也能够成才！”你认为小明的想法对吗？为什么？答：（1）不对。（1分）（2）因为交往是人类心灵和精神的内在需要；交往时人类自身和社会发展的需要；（1分）对学生来说，正常的交往活动有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，（1分）也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。（1分）2.课本Ｐ5狼孩的故事说明什么？答：一个人即便生活在人类社会中，也需要和周围的人广泛交往，如果不和他人交往，心理也不可能健康发展。四、【收获感悟】五.【巩固提升】1．在开放的现代文明社会里，由于人们交往需要的增加，飞机、电话、计算机、互联网等交通和通讯事业日新月异，飞速发展，这说明：（Ａ）Ａ.社会的进步离不开社会交往。Ｂ.交通和通讯事业的发展改变了人们的生活方式。Ｃ.个人的发展交往。Ｄ.人们的生活离不开交往。2．“我可以划船不用浆，可以扬帆没有风向，但是朋友啊！当你离我远去。我却不能不感伤。”《朋友》这首歌词说明了（Ｃ）A.生活中有了朋友，就不会有困难B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因C.交往是心灵和精神的内在需要D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用3．心理学家詹姆斯·林区在《寂寞会致命》中写道：“一个人的生命很可能因缺乏人际友谊而缩短。”这说明，密切与他人的交往（Ｃ）①有利于人们的心理与精神健康②有利于个人事业的发展和成功③有利于人们的身体健康④是适应社会发展要求的必备素质A.①②B.③④C.①③D.②④4.交往与人的心理需要紧密联系，以下与交往有直接关系的心理需要有（Ａ）①安全的需要②爱和归属的需要③尊重的需要④生理的需要A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.小静生性羞怯，总感觉比别人差，在班里很少与同学交往，总是悄然而来，悄然而去，老师、同学为了改变她的这种状况，推举她当组长，小静推辞不掉，只好硬着头皮应允下来，一段时间后，在与同学的交往中，小静的工作能力提高了，自信心增强了，人也变得热情开朗起来，成了班里的活跃分子。（1）如果小静一直不与老师、同学交往，会造成怎样的不良后果？答：影响她的心理和精神健康，甚至人危害她的身体健康。（2）小静担任组长后发生了哪些变化？答：她的工作能力提高了，自信心增强了，人也变得热情开朗起来了。（3）发生这些变化的主要原因是什么？答：积极主动与人交往，锻炼了她的能力。
