中考物理专题复习 浮力（一）学案-人教版初中九年级全册物理学案VIP免费

浮力（一）一、复习目标1．知道：浮力的概念；2．了解：浮力产生原因；浮沉条件及其在生活中的应用3．理解：运用阿基米德原理及其表达式分析和计算有关问题4．会：浮力的测量；探究浮力的大小与哪些因素有关二、复习重点1．阿基米德原理及浮力计算2．浮力的测量；探究浮力的大小与哪些因素有关3．浮力的示意图三、复习难点1．探究浮力的大小与哪些因素有关2．物体浮沉条件四、知识梳理（一）浮力1．一切浸入液体中的物体都受到液体对它们_________的力，物理学中把这种力叫做浮力。浮力的方向_________。同样，在气体中的物体，也受到_____对它的浮力。2．浸入液体(或气体)中的物体所受到的浮力是由于周围液体(或气体)对物体上下表面存在_____差而产生的，公式表示为：F浮=_______。（二）阿基米德原理1．1.浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的_____受到的_____，这就是阿基米德原理，其数学表达式是：F浮=G排。2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用，也适用于___体.浮力的大小由_________和________________两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随_____的变化而改变。（三）物体的浮沉条件及其应用1．浮沉条件：上浮：F浮___G物（ρ物___ρ液）漂浮：F浮__G物（ρ物___ρ液）悬浮：F浮__G物（ρ物__ρ液）下沉：F浮___G物（ρ物___ρ液）2．浮力的应用：（1）轮船的大小用_______表示，它表示轮船满载时排开水的_____；（2）潜水艇靠改变_________实现上浮、下潜；（3）气球、飞艇靠改变_____实现上升、下降；（4）密度计在任何液体中都处于_____状态.在所能测的任何液体中受到的浮力_____。3.计算浮力的方法：（1）二次称重法：F浮=G空—G液（2）成因法：F浮=F向上—F向下（3）阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排（4）二力平衡法：F浮=G物（漂浮或悬浮时）五、巩固练习1．以下情景中没有受到浮力的物体是（）A．遨游的“天宫一号”B．上升的热气球C．下潜的“蛟龙”号D．航行的“辽宁号”2．物块浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛,其受到浮力的大小为A．5牛B．10牛C．15牛D．20牛3．把体积为2×10－3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g取10N/kg)()A．漂浮，F浮＝20NB．漂浮，F浮＝12NC．沉底，F浮＝20ND．沉底，F浮＝12N4．小雪将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯溢出了100cm3的水，则物体（g取10N/kg）（）A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力5.A、B两物体的质量之比是3∶4，将它们浸没在水中时，受到的浮力之比为3∶2，则两个物体的密度之比是（）A．2∶1B．1∶2C．8∶9D．9∶86．如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是；如果剪断绳子后，小球漂浮在水面上，它所受浮力的大小与原来相比将。第6题图第7题图7．如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为N，如果物块继续下沉，则此物块所受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）。8．弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N，当把物块总体积的浸入水中称时示数为0.6N，则物体受到的浮力为N，物块的密度为kg/m3。9．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮______G(填“＞”、“＜”或“＝”)。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将__________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。10．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。甲乙丙丁戊(1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关；(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作；(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N，圆柱体的体积是m3；(g取l0N/kg)(4)用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3。参考答案：1．A2．B3．B4．C5．B6．竖直向上变小7．10不变8．10.8×1039．＝上浮10．（1）排开液体的体积（2）甲、丙、丁（丙、丁）（3）44×10-4（4）1.1×103