第二节地球仪(第2课时)自主学习(独立进行)学习目标与要求:1、知道东西、南北半球的划分;2、知道经纬网的作用,学会确定地球表面任意一点的位置
学法指导学习内容随堂笔记(整理归纳等)1、阅读学习目标与要求
2、阅读课本15页,独立完成右侧1—4题的相关内容
3、在课本上把重点内容用红笔勾画下来
(5分钟)1
东西半球的划分界线是______和______组成的经线圈,______往东至_____为东半球,_____往西至______为西半球
南北半球的划分界线是_______,_______以北为北半球,________以南为南半球
低中高纬度的划分:低纬度:______;中纬度:_______;高纬度:______
在地球仪上,经线和纬线纵横交错,形成了______________
一、半球的划分东西半球分界线:______与______南北半球分界线:______二、经纬网1、类型:方格状经纬网、圆弧形经纬线2、确定位置(1)用经纬度确定某一(2)位置确定两地的相对位置交流研讨(小组合作、精讲)学习目标与要求:1、掌握半球的划分2、熟练运用经纬网确定某点的位置
学法指导研讨内容随堂笔记(整理归纳等)1、小组长组织,小组共同探讨右侧研讨部分内容,并把你们的答案写在右侧的随堂笔记二、合作、探究:1
东半球西半球的分界线是哪两条
为什么不用0°和180°经线来划分东西半球
如果你去电影院看电影,你如何找到你所在的位置
处;2、各组派代表回答
想一想:一个中国小朋友在放暑假前写了三封信,分别邀请不同国家的三位小朋友到位于纬度40°、经度116°的北京一同度假旅游
他们按照信中所写的纬度能聚在一起吗
可能发生什么差错
练习训练:学习目标与要求:1、掌握以下重点知识,并能牢记下来
学法指导(含时间安排)训练内容随堂笔记(整理归纳等)自主完成训练内容1——7小题