中国的大国地位课题九下第三课中国的声音——中国的大国地位学法质疑点拨教学过程（2）如何理解中国是世界上最大的发展中国家？（3）中国的发展除了经济方面取得了巨大的成就外，还表现在哪些方面？（4）有人据此认为，中国已经成为发达国家，你认为对吗？为什么？2.中国在国际事务中的处事态度是怎样的？中国为什么能这样做？3.商务部研究院已经完成后危机时代的对外贸易政策研究，提出用20年的时间完成对外贸易的战略转型——前10年巩固贸易大国地位，争取实现贸易量全球第一；后10年实现贸易强国地位。某校九年级学生学到“中国是贸易大国”的时候，都感到骄傲和自豪。班主任李老师准备召开班会来讨论这个问题。(1)请你为本次班会设计一个主题(2)随着中国对外开放的扩大，中国的进出口贸易迅速发展，表现在哪些方面？学法质疑点学习内容中国是最大的发展中国家、是联合国安理会常任理事国、是贸易大国小组展示自学、对学、群学成果小组互讲互评教师做好指导和补充教学目标（2—3个）1.了解我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战2.树立忧患意识及全球观念。学习重点了解我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战学习难点树立忧患意识及全球观念情景问题（探究内容）本节内容要求学生学习了本节内容后知道中国的综合国力在不断增强，了解中国作为最大的发展中国家在国际上的地位。教具、学具、教法课时一教学过程一、复习导入二、出示并解读教学目标目标1.了解我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战目标2.树立忧患意识及全球观念三、自学指导认真阅读课本P21至P26，完成下列问题，如有疑问，请用红笔做好标注：1.材料一：20世纪80年代以来，中国经济以年均9%以上的速度连续20年飞速发展，这个速度是同期世界经济增长率的3倍、发展中国家经济增长率的2倍和发达国家经济增长率的4倍。中国已成为世界上最大的发展中国家。材料二：改革开放30年来，中国在调整重大国际和地区热点问题、解决全球性问题、维护世界和平等方面发挥着越来越重要的建设性作用。作为联合国安理会常任理事国，中国致力于维护《联合国宪章》的宗旨和原则，推动对话、谈判等和平方式解决问际争端。作为发展中大国，我国广泛开展各个领域的国际合作，支持联合国及安理会改革，积极推动实现发展目标，积极推动国际金融体系改革，与各国共同应对气候变化、能源安全、主备人：闫凯莹复备人：审批人：主备人：闫凯莹复备人：审批人：教学过程（3）中国入世的时间？中国作为贸易大国，给世界带来了哪些影响？（4）面对贸易摩擦，我国应采取怎样的对策？四、课堂小结1.列出知识框架：2.谈谈你的困惑：五、达标检测1.（2014桂林中考模拟）2014年3月8日，中国经济网报道：中欧贸易虽有所发展，但贸易摩擦也时有发生。最近欧盟对从我国进口的光伏产品发起反倾销调查。这是中国历史上涉案金额最大的贸易争端。下列对此认识正确的是（）A.经济全球化只会阻碍发展中国家的发展B.我们应尽量减少与发达国家的贸易往来C.我们应始终不渝地奉行互利共赢的开放策略D.我国应遏制商品的出口规摸2.肯德基广告词：“1987年我满怀期待来到中国，从此我与26万员工和你一起成长。24年来已超过3200家餐厅遍布中国，我们的未来在中国！”这说明（）①中国在世界舞台上的地位越来越重要②中国具有庞大的消费市场③我国实行对外开放的基本国策④中国是一个和平，合作、负责任的大国学法质疑点拨教学过程A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④3.党的十八大报告指出，我们必须清醒的认识到，我国的基本国情、主要矛盾没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。下面正确反映我国国情的是（）①我国是世界上人口最多，发展最快的国家②我国的经济发展水平比较低③我国的科技水平和民族文化素质不高④我国面临人口、资源、环境等方面的压力较大A.①③④B.①②③④C.①②④D.③④4.习近平主席访美期间，奥巴马总统表示。一个强大繁荣稳定的中国，有利于亚大地区和世界的和平，稳定和繁荣。这表明（）①中国的的综合国力、国际地位不断提高②中国在国际事务中发挥的作用越来越大③我国经济快速健康发展，对世界经...
