甘肃省金昌市第一中学高中历史《文学的繁荣》导学案 新人教版必修3VIP免费

金昌市第一中学高中历史必修三《文学的繁荣》导学案【学习目标】一、知识目标了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。二、学习重点1.浪漫主义文学的代表作及作者。2.现实主义文学的特点。3.20世纪欧美现代主义文学的代表作及作者。三、学习难点浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学的盛行与当时社会历史条件的关系。【自主学习】一、浪漫主义文学1．背景(1)18世纪末到19世纪年代欧洲动乱不已。(2)社会各阶层对“”深感失望，努力寻找精神寄托。2．特点(1)政治上反对，发掘人类的，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造人物形象。(2)创作风格上，以想象力丰富的和跌宕起伏的为主要特征。3．代表人物及作品(1)法国：雨果的《》。(2)英国：雪莱的《》。(3)德意志：海涅的长诗《》。二、现实主义文学1．背景：19世纪年代后，欧美资本主义国家的日趋尖锐。2．特点：关注，典型再现，深入剖析3．代表人物及作品(1)法国巴尔扎克的《》。(2)英国狄更斯的《》(3)俄国普希金的诗体长篇小说《》、列夫·托尔斯泰的小说《》。(4)丹麦的；挪威的的“社会问题剧”。(5)美国的作品，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。的本质，揭露和批判社会的罪恶。三、20世纪的世界文学1．西方文学(1)现实主义文学：20世纪早期，有英国的《苹果车》、法国的《约翰·克里斯朵夫》。(2)现代主义文学①背景：两次、资本主义世界的和社会问题，影响了文学的发展。②特点：集中表现；手法怪诞；故事背景模糊不清，因果关系不明，悖离传统。③代表人物及作品：美国海明威的《》，爱尔兰剧作家贝克特的《》。2．苏联文学(1)状况：20世纪上半期，高度繁荣。(2)人物及代表作品：高尔基的《》和奥斯特洛夫斯基的《》。3．亚非拉文学(1)特征：反映了反帝反殖和精神。(2)代表人物：印度的、中国的、哥伦比亚的、尼日利亚的等。【问题探究】学生活动教学设计互动与展示1．浪漫主义文学盛行的时期，欧洲在政治、经济、思想上分别呈现什么特征？分别有哪些重大事件？反映了怎样的历史发展趋势？(1)政治：资产阶级革命时期。法国大革命。(2)经济：工厂手工业向机器大工业过渡。英国工业革命。(3)思想：“理性”时代。启蒙运动。(4)趋势：由封建社会向资本主义社会过渡。2．19世纪现实主义文学思潮是在特定的社会历史背景下产生的，它的形成是社会发展对文学要求的必然结果。请结合19世纪中叶欧洲的社会背景，分析现实主义文学的特点。(1)背景：19世纪中叶，随着工业革命的进展，资本主义制度在世界范围内确立并逐渐巩固，资本主义的各种矛盾也日益尖锐，如资本主义经济危机不断发生，工人阶级与资产阶级矛盾的加剧，以及拜金主义盛行等。(2)特点：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。因此也被称为“批判现实主义”。3．结合本目[学思之窗]中的这段名言，思考作者表达了怎样的人生态度？它对你有何启发？(1)人生态度：表现了要为建立人类社会美好未来而奋斗的人生态度，也反映了苏联文学的一个显著特点，即充满了强烈的社会责任感。(2)启发：保尔的那种为人类的进步和解放无私奉献的精神，脚踏实地、勇于进取的精神曾经激励了千千万万的年轻人，它告诉我们人应该有远大的抱负，不能只考虑个人的利益，要树立为社会服务的思想，才不会虚度此生。精讲与点拨一、浪漫主义文学与现实主义文学的区别文学流派产生背景描写对象表现手法浪漫主义文学18世纪末至19世纪30年代，法国大革命后确立的资本主义制度，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由、平等、博爱”的口号也没有实现，因而引起人们的失望和不满强调歌颂人的本能感情，注重内心活动的描写大多采取夸张手法，富于幻想和传奇色彩现实主义文学工业革命的迅速开展，促进了资本主义迅猛发展，资本主义制度日渐巩固，资本主义所固有的矛盾和弊端日益显露以客观真实的生活为描写对象，侧重于再现和剖析社会现象对社会现实进行无情的揭露和批判，探索导致社会罪恶的本质根源【总结与升华】【基础巩固】1．18世纪后半期至19世纪中叶，欧洲急风暴雨般的革命和波澜起伏的改革运动，直接促进了下列哪些文...