【名校联盟】河北省张家口市第一中学高一化学《第二部分物质构成的奥秘(2课时)》学案教学目标1.知道分子、原子、离子是构成物质的基本微粒;对微观世界有一个初步认识2.正确使用化学用语3.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算教学重点:1.化学变化的实质2.原子中核电荷数、质子数、核外电子数的关系等规律3.离子的形成;化学式的相关计算教学难点:分子、原子的区别与联系;化合价的形成;化学式的相关计算教学要求:在教师的组织下学生自主复习,意在培养良好的化学学习方法教学过程:组织学生总结物质的构成及化学用语的相关内容教学资料一.物质的构成物质是由_________________、_________________、_________________构成的
二.分子、原子和离子1.分子和原子(1)分子和原子的比较分子原子备注概念分子与构成分子的原子相比,原子更相似点①质量和体积都很小;②粒子间有间隔;③总在不断地运动;④同种物质分子(原子)性质相同,不同种物质分子(原子)性质不同
小,但并不是说原子都一定比分子小区别在化学变化中原子不能再分,只重新组合成其他分子,原子在反应前后不变
表示方法相对质量联系①分子是由原子构成的,原子是构成分子的粒子;②分子和原子都可以直接构成物质
【思考1】能保持物质化学性质的粒子是否只是分子
(2)用分子、原子的理论解释①用分子、原子的理论去解释一些常见现象,如能闻到花香、衣服变干、热胀冷缩等;去解释一些常见现象【巩固练习1】下列对一些事实的微观解释错误的是()事实解释A食盐溶于水不溶于油微粒间相互作用不同B炎热的夏天自行车胎容易爆裂分子运动加快C水电解产生氢气和氧气分子是可以再分的D架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩②混合物与纯净物(由分子构成的物质)混合物:由_______________________________