作物育种学总论一、名词解释（每题2分，共20分）、品种：、自交不亲和性：、杂交种：、育种目标：、品种资源：、选择育种：、无性繁殖系：、派生系统法：、系统育种：、自交系:二、填空题（每空0.5分，共20分）、生物进化取决于三个基本因素、和。与是进化的内因与基础决定了进化的方向。、作物育种学的基本任务包括、、三个方面。、依作物授粉方式不同可将其分为作物、作物和作物。、一般将自然异交率的为自花授粉作物，如等作物;自然异交率的为常异花授粉作物，如等作物；自然异交率的为异花授粉作物，如等作物。、自然异交率测定时，选用遗传简单的由控制的性状作为标志性状。通过选用具有相对性状差异的品种间异交情况进行测定。一般作法为：选具性状的品种作母本，用具纯合性状的另一品种作父本。按父、母本成间行或围绕式种植，任其自由授粉从植株上收获种子，统计群体中显性性状个体百分率即为自然异交率。、同一朵花中的花粉传到同朵花的雌蕊柱头上、或同一株花粉传到同株花的雌蕊柱头上都叫,由此引起的受精称,这样的植物称。、雌蕊柱头接受异株的花粉受粉称,由此而产生的受精称，这样的植物称。、同时依靠自花授粉与异花授粉两种方式繁殖后代的植物称,这种植物通常以授粉为主，授粉为辅。、具有完全花并能产生正常雌、雄蕊及正常雌、雄配子的某些植物但自花授粉不能结实的特性称。、植物的花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性称为。、农作物的品种具有三个基本特性即、和一,简称。、利用雄性不育系生产杂交种子，要有“三系”配套做基础，这里的“三系”是指、和。三、选择题（每题2分，共30分）、作物育种学的基本理论是。遗传学生物学植物学生物进化论、棉花的繁殖方式是（），它是（）作物，鄂杂棉号是（）品种。无性繁殖、常异花授粉、自交系品种有性繁殖、常异花授粉、自交系品种无性繁殖、异花授粉、自交系品种有性繁殖、常异花授粉、杂交种品种、作物起源中心学说的创始人是。.达尔文孟德尔.摩尔根.瓦维洛夫、小麦品种南种北引生育期会.延长缩短.保持不变.不可预测、复合杂交后代第一个出现分离的世代是。•••••更为、同源多倍体较二倍体具有（）特点。.某些器官增大或代谢产物含量提高。某些器官减小或代谢产物含量提高。.某些器官增大或代谢产物含量降低。.某些器官减小或代谢产物含量降低。、质核互作不育型通过三系配套繁殖杂交种，其恢复系的基因型应为（）（）（）（）（）、（）对某个或少数生理小种免疫或高抗，（）能抗多个或所有小种。水平抗性、水平抗性.水平抗性、垂直抗性.垂直抗性、水平抗性.垂直抗性、垂直抗性、（）和（）是群体进化的主要动力。.遗传、变异.选择、重组.选择、突变.遗传、选择、是以（）为核心的分子标记技术，是以（）为核心的分子标记技术。.、分子杂交.分子杂交、.分子杂交、分子杂交•、、改良单个目标性状的最为有效的育种方法是引种•杂交育种•回交育种•诱变育种;、对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以要。•平均优势.对照优势•超亲优势.营养优势、改良推广品种的个别缺点，效果好，把握较大的是（）。•杂交育种诱变育种回交育种倍性育种、诱变处理后植株成活率约％的剂量为（）。半致死剂量半致矮剂量临界剂量极限剂量、（）是使野生植物引为栽培植物。广义驯化狭义驯化广义引种狭义引种四、判断题（每题1分，共10分）、杂交育种时应从代开始进行单株选择。（）、在甲X乙X丙X乙和（甲X乙X乙）两种杂交方式的后代中，丁亲本的遗传组成完全相同。（）、回交育种中，无论回交次数多少，最后都得自交。（）、一个优良品种，一般也是一般的合力好的品种。（）、在进行杂交育种时，选项用亲缘关系较远的材料亲本，这就是说亲缘关系越远越好。（）、交育种试验进程中早期测产在即进行测产。（）、系统育种可以发现新的有价值的类型和基因。（）、在自花授粉作物和常异花授粉作物群中一般进行一次单株选择就可以得到稳定的遗传品种。（、、为了从异花授作物群体中获得纯合的后代必须在控制授粉条件下进行多次自交选择才能使某些性状得到改良。（）、无性繁殖作物不管其基因型如何进行一次单株选择即可得到整...
